浙江音樂學院是一所誕生于新時代的現(xiàn)代化的藝術大學，創(chuàng)校以來始終堅持“創(chuàng)新、卓越”的發(fā)展理念。針對音樂院校畢業(yè)生職業(yè)核心競爭力不足的問題，學校深化教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)設了樂隊學院、民族樂隊學院、歌劇學院、室內(nèi)樂學院和合唱學院5個新型表演學科教學平臺，建構起校團合作、協(xié)調聯(lián)動的專業(yè)化的高端人才培養(yǎng)機制，開啟學校“培養(yǎng)端”到行業(yè)“用人端”的直通車。
“五大學院”以培養(yǎng)專業(yè)化成熟人才為目標，面向國內(nèi)外招收已具備一定的專業(yè)水準的學員，通過自愿報名，專業(yè)選拔考核后，進入各學院學習。學院采取完全學分制和彈性學制，學員在完成規(guī)定的課程與學分后，將獲得浙江音樂學院頒發(fā)的結業(yè)文憑。
“五大學院”具有以下創(chuàng)新特點：
一是“五大學院”培養(yǎng)機制既是“本科后”教育，也是強化實踐能力的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，將有效解決當前普遍存在的畢業(yè)生職業(yè)核心競爭力不足的問題，為行業(yè)單位輸送專業(yè)的成熟人才。
二是“五大學院”是研究生培養(yǎng)和學科建設的新型平臺，所對應的管弦樂藝術、民族管弦樂藝術、室內(nèi)樂藝術、歌劇表演藝術、合唱藝術等學科方向，在學術型和專業(yè)型研究生培養(yǎng)方向建設方面具有廣闊的前景，也將成為浙音新的學科增長點。
三是“五大學院”以“實踐性”為特色，通過開發(fā)職業(yè)核心課程，推行“教學與實訓共同體”課程改革，使舞臺、音樂廳成為教室，大師班、訓練排演和系列音樂會成為教學主體形式，藝術節(jié)、音樂季等成為藝術實踐和專業(yè)考核的主要載體，“畢業(yè)音樂會”既是結業(yè)考核也是招聘考試
四是“五大學院”立足高水平國際性，各學院均配備優(yōu)質的國際化教學團隊，引進國際一流的教學資源，招收國內(nèi)外表演專業(yè)人才，制訂國內(nèi)首個表演人才專業(yè)化培養(yǎng)規(guī)范和課程標準，形成濃厚的文化氛圍?？梢灶A見，“五大學院”將成為學生學緣結構豐富多元、充滿創(chuàng)新活力的國際性的藝術學院。
五是“五大學院”擁有頂尖的師資隊伍，分別由國內(nèi)外一流的音樂家擔任藝術總監(jiān)，實行藝術總監(jiān)負責制。中央芭蕾舞團音樂總監(jiān)、上海愛樂樂團藝術總監(jiān)、浙江交響樂團藝術總監(jiān)張藝擔任樂隊學院藝術總監(jiān)；著名指揮家、原上海樂團團長及藝術總監(jiān)、原上海民族樂團團長及藝術總監(jiān)王甫建教授擔任民族樂隊學院藝術總監(jiān)；國際頂尖小提琴家、意大利帕格尼尼國際小提琴比賽金獎獲得者、英國皇家音樂學院會員榮譽(FRAM）獲得者寧峰擔任室內(nèi)樂學院藝術總監(jiān)；旅意世界著名女高音歌唱家，歌劇表演藝術家孫秀葦擔任藝術總監(jiān)；浙江省音樂家協(xié)會副主席、聲樂專業(yè)委員會主任、浙江省合唱協(xié)會理事長、浙江音樂學院教授嚴圣民擔任合唱學院院長。此外，還有一批國內(nèi)外一流樂團首席、資深演奏家如柏林翰塞斯勒音樂學院教授、前柏林愛樂和阿巴多琉森樂團首席巴列夏（Kolja Blacher），著名中提琴演奏家、芝加哥交響樂團副首席張立國，著名大提琴演奏家、英國皇家北方音樂學院教授秦立巍，圓號演奏家、前帝國五重奏成員和克利夫蘭首席、波士頓大學教授艾瑞克·魯斯克（Eric Ruske），香港管弦樂團首席、前上海愛樂樂團首席保羅·盧森伯格（Paul Luxenberg）等，以及浙江音樂學院資深教授進行授課，充分發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢，培養(yǎng)一流的表演型樂隊人才。
表演學科“五大學院”培養(yǎng)模式教學改革，在國內(nèi)外同類院校中具有開創(chuàng)性意義。學校將以“五大學院”建設為契機，全面構建國際一流、中國特色、浙音品格的音樂表演人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)出更多的技藝精湛、德藝雙馨的優(yōu)秀表演人才。
由著名指揮家、北德國家愛樂樂團首席客席指揮、中央音樂學院樂隊學院創(chuàng)建者胡詠言教授擔任藝術總監(jiān)。學院面向國內(nèi)外招收已具備一定專業(yè)水準的學員，按照高水平、專業(yè)化的樂隊人才標準，以系統(tǒng)全面的實踐實訓教學為特色，培養(yǎng)職業(yè)化的樂隊演奏高級人才。
由著名指揮家、中央音樂學院指揮系教授、中國民族管弦樂學會指揮專業(yè)委員會會長、原上海民族樂團團長兼藝術總監(jiān)王甫建教授擔任藝術總監(jiān)。學院探索構建符合中國音樂藝術規(guī)律的人才培養(yǎng)機制，面向國內(nèi)外招收已具備一定專業(yè)水準的學員，以創(chuàng)新實踐為特色，融教學、表演、創(chuàng)作、研究為一體，培養(yǎng)專業(yè)化的中國民族管弦樂演奏高級人才。
由著名男低音歌唱家、意大利共和國騎士勛章獲得者欒峰教授擔任藝術總監(jiān)。學院積極探索專業(yè)化的歌劇表演高端人才培養(yǎng)機制，面向國內(nèi)外招收已具備一定專業(yè)水準的學員，以歌劇創(chuàng)演、研究和實訓為教學主體，著力提升學員舞臺綜合表演能力和專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)具有全球視野的優(yōu)秀歌劇人才。
由國際著名小提琴家、意大利帕格尼尼國際小提琴比賽金獎獲得者、英國皇家音樂學院會員榮譽(FRAM）獲得者寧峰擔任藝術總監(jiān)。學院積極構建專業(yè)化的室內(nèi)樂表演高級人才培養(yǎng)機制，面向國內(nèi)外招收已具備一定專業(yè)水準的學員，培養(yǎng)具有國際化視野、優(yōu)秀藝術素養(yǎng)和專業(yè)水平的室內(nèi)樂表演優(yōu)秀人才。
由美國威斯敏斯特合唱學院藝術總監(jiān)、牛津合唱學院藝術副總監(jiān)，國際著名合唱專家詹姆斯·喬丹（James Jordan）擔任藝術總監(jiān)。學院構建專業(yè)化的合唱表演人才培養(yǎng)機制，面向國內(nèi)外招收已具備一定專業(yè)水準的學員，搭建集理論教學、排演實踐、科研創(chuàng)作為一體的教學平臺，將中國合唱音樂發(fā)展特點與寬廣的國際學術視野相融合，著力培養(yǎng)具有優(yōu)秀的合唱表演高級人才。