今年7月，作為浙音室內(nèi)樂學(xué)院首屆少年班學(xué)員的“繁星四重奏”（第一小提琴：徐朗奕，第二小提琴：黃紹煊，中提琴：范書銘，大提琴：趙憶南）赴美國參加由印第安納大學(xué)雅各布音樂學(xué)院舉辦的、為期一個月的夏季弦樂藝術(shù)節(jié)。此次交流不僅讓他們與來自世界各地的音樂大師面對面交流，更展示了浙音國際化辦學(xué)視野和室內(nèi)樂學(xué)院高級表演人才培養(yǎng)的成果。
藝術(shù)節(jié)日程為期一個月，“繁星四重奏”的每一天都充實而富有挑戰(zhàn)。上午，他們通常會進行重奏排練、室內(nèi)樂演奏和理論學(xué)習(xí)；下午以獨奏訓(xùn)練為主，每人配備一名專業(yè)導(dǎo)師進行技法與風(fēng)格指導(dǎo)。他們每周都會與不同的藝術(shù)家進行面對面的交流、學(xué)習(xí)，其中也包括著名的specfica quartet的大師班，“繁星四重奏”憑借此前在室內(nèi)樂學(xué)院的長期訓(xùn)練，無論技巧、配合、音樂處理，都表現(xiàn)得非常突出，受到了藝術(shù)家們的一致肯定。他們不僅在大師班、音樂會中出色完成了多部經(jīng)典獨奏和重奏作品表演，還在室內(nèi)樂比賽中獲得四重奏組第一名的優(yōu)異成績，也因此獲得了作為學(xué)生代表參加音樂節(jié)閉幕音樂會的機會。在豐富的公開課、多元化的專業(yè)指導(dǎo)和國際化的實踐舞臺上，“繁星四重奏”獲益良多，充分展現(xiàn)了他們的才華和對音樂的深刻理解。
提及此次音樂節(jié)和藝術(shù)交流的收獲與感受，“繁星四重奏”談到：“通過演奏課程，老師會強調(diào)和聲變化與音色的關(guān)聯(lián)，針對不同樂段的難點給予細致的指法建議，幫助我們在演奏中選擇音色處理。這種教學(xué)思維不僅能高效地提升演奏技巧，更能讓我們準(zhǔn)確地把握和理解音樂的內(nèi)涵與表達。此外，老師也會特別講解運弓的放松以達到對力度和音符表現(xiàn)等的控制，從而獲得聲音的立體感，以及如何換把使主題表現(xiàn)更加連貫等。”“繁星四重奏”期待將此次交流所學(xué)到的知識運用到日后的演出中，不斷追求更高的藝術(shù)境界，創(chuàng)造出屬于他們的音樂之聲。