李佳雯：舞蹈，永不停歇
發(fā)布時(shí)間：2016-04-08
仰望星空，光芒在繁星中閃現(xiàn)，回望腳下這個(gè)深?lèi)?ài)著的舞臺(tái)，我不曾停歇的腳步，還在續(xù)航…
——李佳雯
舞蹈是看得見(jiàn)的音樂(lè)，是藏在肢體里的語(yǔ)言，是刻印在靈魂上的藝術(shù)。在舞蹈系青年教師匯報(bào)演出上，李佳雯表演了根據(jù)京劇大師梅蘭芳先生53式指法展開(kāi)創(chuàng)作的《蘭芳指韻》，展現(xiàn)了戲曲與舞蹈之美，盡顯國(guó)粹魅力。
心之所向，素履以往
李佳雯出生于湖南湘潭的一個(gè)普通小家庭，李佳雯四歲時(shí)，父母希望她能夠在鍛煉身體的同時(shí)提升氣質(zhì)，于是便送她進(jìn)入少年宮的興趣班學(xué)習(xí)舞蹈。剛起步的小佳雯對(duì)于舞蹈了解很少，似乎并不能得到舞蹈老師的喜愛(ài)，在班里的位置也是越站越靠后。一次偶然的機(jī)會(huì)，老師挑選她作為一場(chǎng)比賽的領(lǐng)舞，也許正因如此激發(fā)了她的興趣，自那以后她發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了舞蹈，也參加了許多大大小小的比賽。
在興趣班上，李佳雯結(jié)識(shí)了一些好朋友，她們中的大部分自小學(xué)畢業(yè)便進(jìn)入湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，李佳雯的父母覺(jué)得她的文化成績(jī)還不錯(cuò)，就沒(méi)想讓她走舞蹈專(zhuān)業(yè)的道路。然而李佳雯對(duì)于舞蹈的熱情并沒(méi)有減退，加上身邊的好友經(jīng)常會(huì)與她分享一些舞蹈課堂上的故事，這些都讓她感到新奇。在李佳雯初一時(shí)，她主動(dòng)向父母提出要考藝術(shù)院校的想法，最終得到了家人的支持。2004年9月，她如愿以償?shù)乜既肓藦V東舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)中國(guó)舞專(zhuān)業(yè)，從此開(kāi)啟了她正式學(xué)習(xí)舞蹈和探索藝術(shù)的旅程。2008年，李佳雯考入星海音樂(lè)學(xué)院舞蹈系。本科期間，她的專(zhuān)業(yè)成績(jī)一直名列前茅，2012年9月，她又以專(zhuān)業(yè)第一的好成績(jī)考上了星海音樂(lè)學(xué)院舞蹈編導(dǎo)與教育方向的研究生。
不經(jīng)冬寒，不知春暖
鐵杵成針，非一日之功。藝校的學(xué)習(xí)讓李佳雯的舞蹈專(zhuān)業(yè)水平得到了大幅度地提高，但為了成就夢(mèng)想背后付出的辛酸至今令她記憶猶新。那時(shí)，老師經(jīng)常會(huì)在學(xué)生練習(xí)基本功時(shí)要求他們一條腿架在凳子上，一條腿放在地上，而這樣一個(gè)動(dòng)作需要保持兩個(gè)小時(shí)，甚至到最后腳已經(jīng)失去了知覺(jué)。在那段最難熬的時(shí)日里，小佳雯一想到每天早上無(wú)法逃避的基本功練習(xí)，都會(huì)偷偷地流淚。然而進(jìn)入藝校學(xué)習(xí)畢竟是自己做的決定，而舞蹈是她最為熱愛(ài)并愿為它付出一切的藝術(shù)，堅(jiān)強(qiáng)的李佳雯還是用她小小的身軀承載下了她內(nèi)心的的舞蹈夢(mèng)想，咬牙度過(guò)了那段最為艱辛的時(shí)光。日復(fù)一日的訓(xùn)練讓李佳雯漸漸習(xí)慣，而舞蹈似乎也成為了她生活中的所有。"跳舞讓我變的更加堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)我遇到什么困難的時(shí)候，回想當(dāng)時(shí)再苦再累也這么過(guò)來(lái)了。"李佳雯如是說(shuō)。
▲與導(dǎo)師李曉燕
在追尋舞蹈夢(mèng)想的道路上，李佳雯也有一個(gè)遺憾：在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，她由于擔(dān)心自己的身高條件不夠優(yōu)秀便放棄了舞蹈表演專(zhuān)業(yè)，選擇了教育編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)。也許是上天陰差陽(yáng)錯(cuò)的安排，大學(xué)期間的她接觸到了舞蹈編創(chuàng)課，并深深地喜歡上了這門(mén)課程，于是她在考研時(shí)選擇了編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)。研究生學(xué)習(xí)期間，她師從星海音樂(lè)學(xué)院舞蹈系主任李曉燕教授、國(guó)家一級(jí)編導(dǎo)邢時(shí)苗。在李曉燕導(dǎo)師的指導(dǎo)下，她參與了星海音樂(lè)學(xué)院舞蹈系本科基本功、劇目排練、編導(dǎo)課程教學(xué)實(shí)踐，跟隨邢時(shí)苗導(dǎo)演參與多出舞劇創(chuàng)作的觀摩與學(xué)習(xí)，這也為她日后的創(chuàng)作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。2014年11月，她導(dǎo)演作品小型舞劇《南獅夢(mèng)》獲國(guó)家藝術(shù)基金2014年度資助項(xiàng)目。2014年12月，編創(chuàng)劇目《月下瓊花》、《戀戀西關(guān)情》、《南獅夢(mèng)》（選段）參加了CCTV-3舞蹈世界“青春夢(mèng)想季”的錄制。
▲導(dǎo)演作品小型舞劇《南獅夢(mèng)》參加第四屆嶺南舞蹈大賽
▲創(chuàng)作小型舞劇《南獅夢(mèng)》于佛山采風(fēng)
用心創(chuàng)作，用腳步丈量世界
小時(shí)候的李佳雯雖內(nèi)向，但內(nèi)心充滿著浪漫主義色彩，現(xiàn)在的她亦是如此。她所接觸的音樂(lè)舞蹈作品、電影都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——浪漫且富有戲劇化，這大概也是她熱愛(ài)舞蹈編創(chuàng)事業(yè)的原因。感性的她也常常喜歡用文字記錄下生活中那些美好的瞬間。李佳雯帶領(lǐng)學(xué)生們巡演過(guò)后，在歸途中寫(xiě)下了一篇《遇見(jiàn)最美運(yùn)河》。她相信，用心感觸世界，同樣也會(huì)帶來(lái)更深入觀眾內(nèi)心的作品。她在實(shí)踐中不斷豐富自己的舞蹈創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)—— 2012年，在大型嶺南舞蹈晚會(huì)《風(fēng)起嶺之南》中編創(chuàng)劇目《月下瓊花》；2013年，舉辦研究生中期個(gè)人舞蹈專(zhuān)場(chǎng)《注視美》獲得多位專(zhuān)家、老師一致好評(píng)；2014年7月，導(dǎo)演與編排星海音樂(lè)學(xué)院舞蹈系2011級(jí)表演與教育班專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì)《行云·夢(mèng)渡間》以及2011級(jí)舞蹈與音樂(lè)班專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì)《流沙》；2015年1月，舉辦研究生學(xué)位個(gè)人舞蹈專(zhuān)場(chǎng)《不曾停歇的腳步》獲得中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈研究所副所長(zhǎng)江東老師等多位專(zhuān)家一致好評(píng)。
▲李佳雯《不曾停歇的腳步》
春風(fēng)化雨，沐浴桃李
雖然舞臺(tái)和掌聲是舞者的向往，但如今作為一名舞蹈教育者，李佳雯覺(jué)得能夠帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)舞蹈、參加演出是一件更有意義的事。2015年12月，舞蹈系的同學(xué)們跟隨著滄州市《遇見(jiàn)大運(yùn)河》劇組開(kāi)啟了全國(guó)巡演的運(yùn)河征程。十四天的歷程，她看到了同學(xué)們的努力和付出，每一天他們都有進(jìn)步，令她十分感動(dòng)。
▲黃德俊、李佳雯老師創(chuàng)排的群舞《在水一方》，素材源自南北朝時(shí)期吳地的民間樂(lè)舞，刻畫(huà)了如詩(shī)如畫(huà)的江南女子形象。
如今作為大一舞蹈系班主任的李佳雯，比原來(lái)多了一份沉甸甸的責(zé)任。她希望，她的每一位學(xué)生都能學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，找到自己明確的人生目標(biāo)，而不是盲目地跟從學(xué)習(xí)，“每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己的個(gè)性，擁有屬于自己獨(dú)特的思考方式和學(xué)習(xí)方式，如此也才能讓舞蹈變得更具靈魂。”李佳雯對(duì)待平日的教學(xué)即是如此，除了因材施教，同樣注重對(duì)自己工作的審視。
▲李佳雯與學(xué)生們
用腳步丈量世界。相信對(duì)于舞蹈執(zhí)著勇敢，對(duì)于工作認(rèn)真熱情的李佳雯會(huì)繼續(xù)一步一個(gè)腳印地在探索舞蹈的道路上不斷前行。
