柯達伊·佐爾坦是一位在田野中行走的匈牙利民族音樂學者，以科學精神探尋民歌的古老基因；是一位偉大的作曲家，將民間精神淬煉成不朽的樂章；還是一位享譽全球的音樂教育家，懷揣著“讓音樂屬于每一個人”的崇高理想，讓民族的音樂血脈在每個孩子身上得到傳承、煥發(fā)新生……
2023年，浙江音樂學院與柯達伊的“母校”匈牙利羅蘭大學，共同發(fā)起成立了柯達伊國際音樂文化中心。中心致力于傳承其音樂教育理念，推動中西方音樂文化的交流互鑒，構建一個融合創(chuàng)作、表演、研究與教學于一體的綜合性學術高地。
于是，“首屆柯達伊國際音樂文化學術研討會”應運而生。
“首屆柯達伊國際音樂文化學術研討會”于11月3日至5日在杭州舉行。研討會由浙江音樂學院主辦，科研處、國際交流合作處、柯達伊國際音樂文化中心聯合承辦。大會以“從傳統(tǒng)到未來：中西方音樂文化的深度對話與柯達伊教育理念的當代回響”為主題，匯聚了來自中國、匈牙利、瑞士、印度等多國音樂領域的專家學者，共襄學術盛宴。
浙江音樂學院副院長董德君教授致辭。他表示，音樂是跨越國界的語言，是連接心靈的橋梁?？逻_伊先生曾說，讓音樂屬于每一個人。希望通過國際學術平臺，深入探討柯達伊音樂文化思想與中國音樂教育語境的融合路徑，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化的創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展，讓音樂成為推動文明互鑒、民心相通的重要力量。
匈牙利羅蘭大學人文學院藝術傳播與音樂研究所所長Gábor Bodnár教授通過視頻連線致辭，表達了對中心發(fā)展的美好祝愿。他表示，柯達伊國際音樂文化中心以曾在我校求學執(zhí)教的杰出校友、音樂教育家的名字命名，他將匈牙利民族音樂的精髓傳遞給世界。秉持這一精神的這場學術盛會，是浙音與羅蘭大學兩校深厚情誼的生動見證。相信這不僅是一次學術的對話，更是中匈兩國民族音樂交流互鑒中邁出的堅定步伐。
中國教育學會音樂教育分會理事長蔡夢教授致辭。她說，柯達伊教學法中“讓音樂屬于每一個人”的崇高理想，與我們“有教無類”的古老智慧深深共鳴。如何讓民族音樂血脈，在每一個孩子身上得到傳承、煥發(fā)新生？這正是我們本次會議的核心使命。我們要在“傳承”中夯實根基、在“融合”中開闊視野、在“創(chuàng)新”中開辟未來，培養(yǎng)出既有文化自信、又能理解并尊重世界多元文化的下一代。
“思辨”的疆域
在主旨發(fā)言中，瑞士日內瓦高等音樂學院Xavier Bouvier教授圍繞“聲氣相通，美美與共：柯達伊、奧爾夫、達爾克羅茲的文化對話”主題展開論述。他以程硯秋等老一輩藝術家與教育家所進行的跨文化教育實踐為切入點，生動展現了他們在融合東西方藝術理念、教育方式等方面的早期探索，進而系統(tǒng)闡釋了世界三大音樂教學法之間的內在關聯與當代價值，層層遞進、引人深思，不僅拓寬了學術視野，也為與會學者提供了豐富的思想啟迪。
緊隨其后的專家研討環(huán)節(jié)，由武漢音樂學院音樂教育學院副院長向文教授主持，來自校內外的諸多專家學者圍繞“中西方民族音樂遺產的當代價值”“柯達伊音樂創(chuàng)作與音樂學研究”“音樂教育本土化路徑”等核心議題展開了多維度、深層次的交流與對話。
在第二天舉辦的青年學者專題研討中，同樣亮點頻現、思想激蕩。青年學者們從哲學、歷史、民族音樂學、作品分析、音樂表演、音樂教學等視角出發(fā)，對音樂教育的理論建構與實踐路徑提出了富有創(chuàng)見的思考。不僅展現出扎實的學術功底和敏銳的問題意識，更以開闊的國際視野和鮮明的本土情懷，表現出當代中國青年學者的學術活力、創(chuàng)新精神與使命擔當，為相關領域研究注入蓬勃的青春力量。
“律動”的風景
研討會還設置了匈牙利與印度專家工作坊、中匈音樂家室內樂音樂會等多元環(huán)節(jié)，形成了理論與實踐并重、傳統(tǒng)與創(chuàng)新交織的濃厚氛圍。
在Gabriella Báródi與Andrea Fehér兩位教授聯袂呈現的匈牙利音樂教育工作坊中，柯達伊教學法中的柯爾文手勢成為貫通東西方音樂語匯的橋梁。她們以匈牙利民謠為內容，通過具象化的手勢引導，將抽象音高化為可觸的旋律線條，引導學生們在拍手、吟唱與多聲部協作中，體味著匈牙利民歌的質樸與深情。“這一場跨文化的音樂對話，不僅是技藝的傳授，更是一次心靈的共鳴，讓人仿佛置身于多瑙河畔，聽見了匈牙利民族血脈中永不褪色的歌謠。”參與大師班的學生表示。
Bivakar Choudhury教授帶來的印度塔布拉鼓工作坊同樣精彩。他從印度塔布拉鼓的由來講起——羊皮蒙面、雙音變幻，娓娓道出鼓樂與信仰的千年淵源。隨后，他講述了印度音樂中獨具魅力的“汀塔拉”節(jié)奏，引領學員步入那片色彩斑斕、充滿異域風景的韻律秘境。在互動環(huán)節(jié)，他帶領學生嘗試擊打出陌生卻迷人的節(jié)拍，仿佛跟隨時光的駝鈴，踏上了一場穿越絲路的音樂之旅。“這個工作坊像一場文化的探險，讓我們在節(jié)奏的縫隙中，聆聽不一樣的東方智慧，感受音樂與天地的共鳴回響。”
經歷了一整天繁忙而充實的學術交流后，一場由中國與匈牙利音樂家聯袂呈現的交流室內樂音樂會，為與會學者優(yōu)美詮釋了“聲氣相通，美美與共”的主題內涵。在復調的交織中，柯達伊教學法倡導的“民族音樂作為母語”理念得到了藝術的印證——那些源自泥土的旋律，雖語言各異，卻共享著人類情感的共鳴；也讓在座學者親身感受到：當東方遇見西方、當傳統(tǒng)邂逅現代，音樂會成為最優(yōu)雅的橋梁，承載著文明的對話、通往心靈的和鳴。
