9月19日上午，浙江音樂學(xué)院附屬音樂學(xué)校入駐儀式在附屬音樂學(xué)校龍塢校區(qū)舉行。這不僅是學(xué)校發(fā)展歷程中的重要時刻，更是校地攜手、共繪藝術(shù)教育新畫卷的生動實踐。
浙江音樂學(xué)院黨委書記干武東、院長王瑞，西湖區(qū)委書記董毓民，區(qū)委副書記、區(qū)長周揚出席，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員王均寅、蔡亦軍、汪洋、奚麗萍、董德君、李波、施瑩，西湖區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高衛(wèi)星、陳學(xué)明、董威參加。儀式由學(xué)院黨委副書記王均寅主持。
學(xué)院各職能部門、各院系黨政負(fù)責(zé)人，西湖區(qū)政府黨組成員、區(qū)委辦、區(qū)政府辦、區(qū)教育局、西湖文旅集團(tuán)、藝創(chuàng)小鎮(zhèn)發(fā)展服務(wù)中心、轉(zhuǎn)塘街道等主要負(fù)責(zé)人，西湖第一實驗學(xué)校師生代表、附中師生代表，以及相關(guān)媒體代表參加活動。
在莊重而熱烈的氛圍中，干武東、董毓民為浙江音樂學(xué)院附屬實驗學(xué)校揭牌；王瑞、周揚為浙江音樂學(xué)院附屬音樂學(xué)校揭牌。
干武東代表浙江音樂學(xué)院，向關(guān)心支持附中建設(shè)和發(fā)展的西湖區(qū)委區(qū)政府表示誠摯的感謝。他表示，附中新校區(qū)的啟用，是浙音與西湖區(qū)深化戰(zhàn)略合作的標(biāo)志性成果，也是浙音賦能西湖區(qū)“首善之區(qū)”建設(shè)的積極探索。他對龍塢校區(qū)發(fā)展提出三點希望，一是以搬遷為契機，打造藝術(shù)教育“新高地”。要充分依托浙音專業(yè)資源優(yōu)勢，緊密結(jié)合西湖區(qū)“首善首享”品質(zhì)城區(qū)的定位，把龍塢校區(qū)打造成教學(xué)設(shè)施一流、藝術(shù)特色鮮明、育人成效突出的高品質(zhì)藝術(shù)教育基地。二是以服務(wù)為使命，爭當(dāng)首善文化“賦能者”。要主動融入西湖區(qū)文化教育發(fā)展大局，發(fā)揮藝術(shù)教育資源優(yōu)勢，在藝術(shù)普及、文化活動、美育師資培訓(xùn)等方面主動作為，讓優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育惠及更多師生和市民。三是以合作為紐帶，構(gòu)建校地共贏“新樣板”。進(jìn)一步拓展與西湖區(qū)的合作深度與廣度，持續(xù)推進(jìn)資源共享、優(yōu)勢互補，全力打造校地協(xié)同發(fā)展的示范樣板。
董毓民代表區(qū)委區(qū)政府向浙江音樂學(xué)院長期以來對西湖區(qū)的關(guān)心與支持表示衷心感謝，并分享了三方面感受。一是表達(dá)謝意。雙方前期的合作結(jié)出了碩果，希望在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化校地融合，通過合作辦學(xué)、精誠辦學(xué)、創(chuàng)新辦學(xué)，共同培養(yǎng)更多具有國際視野的音樂大師和人才，實現(xiàn)雙向賦能、協(xié)同發(fā)展。二是展望發(fā)展。教育是浙江的一張“金名片”，西湖區(qū)始終致力于推進(jìn)教育的國際化、集團(tuán)化和特色化發(fā)展，未來希望雙方堅持“AI+”“特色+”“數(shù)字+”的辦學(xué)方向，共同書寫藝術(shù)教育新篇章。三是懇切希望。希望讓音樂“進(jìn)得來”，共同推動“音樂+科技”“音樂+民生”發(fā)展，加強跨界融合，降低音樂門檻，提升大眾氣質(zhì)，讓音樂真正走進(jìn)千家萬戶；讓音樂“留得下”，留住人才、空間以及音樂多元表達(dá)形式，提供更多音樂應(yīng)用場景，實現(xiàn)藝術(shù)成果有效轉(zhuǎn)化；讓音樂“散得開”，鼓勵更多音樂人才走出校園、走出城市、走向全國乃至世界，在更廣闊的舞臺上聲名遠(yuǎn)播，讓音樂真正成為撫慰群眾心靈的力量。
儀式現(xiàn)場，附中學(xué)子帶來精彩的教學(xué)成果展演《最美附中》，表達(dá)對新校區(qū)啟用的喜悅和對學(xué)校未來發(fā)展的美好憧憬。作品涵蓋國樂合奏《臥虎藏龍》、中國舞群舞《小卜少》、弦樂四重奏莫扎特《G大調(diào)弦樂四重奏“春天”》第四樂章、現(xiàn)代芭蕾三人舞《十四行詩》、吹打樂合奏《龍騰虎躍》，琴聲悠揚、舞姿翩然，盡顯藝術(shù)教育的豐碩成果。
入駐儀式前，浙江音樂學(xué)院與西湖區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人展開座談。雙方一致認(rèn)為，附中入駐新校區(qū)不僅優(yōu)化了教學(xué)資源配置、契合青少年身心發(fā)展規(guī)律，更打通了基礎(chǔ)教育與專業(yè)藝術(shù)培養(yǎng)的雙向通道，是校地深化合作共建的又一標(biāo)志性舉措。作為新時代的現(xiàn)代化藝術(shù)大學(xué)，浙音始終以推動藝術(shù)教育、培育創(chuàng)新人才、引領(lǐng)文化發(fā)展為使命，承擔(dān)著以藝術(shù)教化人心、以文化賦能城市的重要責(zé)任。雙方將以此次入駐為新起點，在校地共建打造藝術(shù)街區(qū)等方面繼續(xù)深化合作。學(xué)院將繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，緊密圍繞西湖區(qū)戰(zhàn)略部署，持續(xù)輸出國際一流的藝術(shù)資源，與西湖區(qū)共建藝術(shù)文化高地、打造標(biāo)桿品牌項目，樹立校地合作的典范。
附屬音樂學(xué)校龍塢校區(qū)總建筑面積31473平方米，配備100間功能用房，校區(qū)以“智慧化、專業(yè)化”為導(dǎo)向，通過“智慧琴房”系統(tǒng)、多校區(qū)一體化教務(wù)平臺和智慧校園小程序等，為學(xué)生營造高效、智能的專業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境。
此次共有浙音附中初中部學(xué)生271人入駐新校區(qū)，在師資隊伍建設(shè)方面，與浙音本部深度聯(lián)動，每周有110余位浙音專職教師赴龍塢校區(qū)承擔(dān)一線專業(yè)教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的全面共建共享。
