12月6日晚，“信仰領(lǐng)航”2024-2025學(xué)年第一學(xué)期思政課程優(yōu)秀成果展演舉行。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員干武東、王均寅、蔡亦軍、李波、施瑩，中國(guó)戲曲學(xué)院教授、全國(guó)藝術(shù)院校思政課教學(xué)研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)梁建明以及全國(guó)音樂(lè)院校的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、西湖區(qū)中小學(xué)教師代表、學(xué)校師生代表等觀摩展演。
本次展演聚焦“信仰領(lǐng)航”主題，分為“紅色記憶”“文脈尋根”“夢(mèng)想啟航”三個(gè)篇章。來(lái)自各院系的200余名學(xué)子自編自導(dǎo)自演，把音樂(lè)、舞蹈、戲劇等多種藝術(shù)元素巧妙融合，以獨(dú)特的舞臺(tái)語(yǔ)言講述鮮活的紅色印記，共同傳承紅色基因，讓信仰的力量直抵人心。
隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)響起，舞蹈《花兒為什么這樣紅》拉開(kāi)了展演的序幕，舞者用優(yōu)美的舞姿，述說(shuō)著冰山之上的動(dòng)人故事。圓號(hào)重奏《紅星閃閃》《中國(guó)軍魂》以雄壯激昂的旋律，展現(xiàn)了中國(guó)軍人英勇無(wú)畏、勇往直前的精神風(fēng)貌，激勵(lì)著新時(shí)代的中國(guó)人在風(fēng)雨中砥礪前行。節(jié)目《繡紅旗》節(jié)選自歌劇《江姐》，通過(guò)演繹江姐和她的獄中同志們共同繡制紅旗的場(chǎng)景，展現(xiàn)出革命先烈們對(duì)新中國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)與對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定信念。情景朗誦《永不消逝的聲音》以延安新華廣播電臺(tái)為脈絡(luò)，串連起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期以來(lái)激動(dòng)人心的瞬間。每一段廣播、每一聲呼喚，背后都凝聚著先烈們的聲音，他們的精神永不消逝。男女聲重唱《選擇》用動(dòng)人的歌聲唱出了中國(guó)人民在危難時(shí)刻的頑強(qiáng)與斗志，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。巨輪破浪、復(fù)興夢(mèng)想，每一句歌詞都彰顯著民族的自信與擔(dān)當(dāng)。
古箏合奏《夢(mèng)回臨安》用柔美的旋律帶領(lǐng)觀眾穿越時(shí)空，領(lǐng)略了煙柳畫(huà)橋、風(fēng)簾翠幕、暖風(fēng)熏人的柔情美景以及馬蹄聲碎、鼓角齊鳴、金戈鐵馬激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。政微課《文化浙江踏歌行——三個(gè)物件里的音樂(lè)故事》由青年藝術(shù)家理論宣講團(tuán)成員王劉呈現(xiàn)，他以安全帽、演出照、古笙竽為線索，講述腳下這片熱土與“八八戰(zhàn)略”的故事。山林溪水，碇步橋長(zhǎng)。舞蹈《碇步橋》厚植于浙江優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，作為詩(shī)畫(huà)江南活力浙江的金名片，舞者用優(yōu)美的舞姿述說(shuō)演繹著“綠水青山就是金山銀山”的生動(dòng)實(shí)踐。
原創(chuàng)音樂(lè)劇《期待》演繹了青年從自我懷疑到自我接納的華麗轉(zhuǎn)身。每一個(gè)懷抱夢(mèng)想的年輕人，都是孟菲，她們勇敢地面對(duì)自己的不安和恐懼，在最艱難的時(shí)刻，依然選擇堅(jiān)持夢(mèng)想?！锻馄诺呐笥讶Α酚脗鹘y(tǒng)戲曲劇種杭州灘簧唱出在共同富裕背景下，銀發(fā)老太太們的精彩人生與無(wú)限活力。每一張照片、每一個(gè)故事都傳遞著鄉(xiāng)音鄉(xiāng)愁，朋友圈成為她們的情感紐帶，展現(xiàn)了歲月的浪漫與生活的美好。歌曲《夢(mèng)想天堂》承載著市民的厚重情感，唱出了城市的溫暖與美麗。夢(mèng)想的天空沒(méi)有界限，只要勇敢追夢(mèng)，就能在世界的每個(gè)角落綻放光芒。合唱《向著潮涌的東方》以紅船的百年航程，生動(dòng)展現(xiàn)了“東方巨龍”劈波斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的火熱時(shí)代場(chǎng)景，深情表達(dá)了在黨的引領(lǐng)下對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化美好前景的熱烈向往和祝愿。
本次展演取材于思政課程，由思政教師布置，專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)，職能部門(mén)協(xié)作，是學(xué)校創(chuàng)新思政課教學(xué)模式的一次集中展示，也是高校構(gòu)建“大思政課”品牌的有益探索。通過(guò)將思政課程與藝術(shù)形式相結(jié)合，增強(qiáng)課程的趣味性和吸引力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與度。
近年來(lái)，浙音全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話精神，扎實(shí)開(kāi)展思想政治教育工作，打造具有浙音辨識(shí)度的思政工作體系，積極探索“思政+音樂(lè)”特色教學(xué)之路，持續(xù)加強(qiáng)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新，推出“朋輩思政課”“筆端思政課”“展館思政課”“行走的思政課”等教學(xué)實(shí)踐載體，不斷擦亮“音樂(lè)廳里的思政課”等金名片，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，提高思政課的針對(duì)性和吸引力，奏響思政育人協(xié)奏曲。
