近日，教育部正式公布課程思政示范項(xiàng)目名單，學(xué)院《走進(jìn)西方音樂》課程入選，同時(shí)該課程負(fù)責(zé)人（楊九華）和教學(xué)團(tuán)隊(duì)（張?jiān)屏?、朱寧寧、柳俊豐、瞿楓、李燕、李鵬程）被認(rèn)定為國家級“課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)”，學(xué)院也是全國11所專業(yè)音樂院校唯一入選的高校。
《走進(jìn)西方音樂》課程以立足中國的維度來闡釋西方音樂，以促進(jìn)交流的方式來推介西方音樂，以文化自信的高度來品鑒西方音樂。團(tuán)隊(duì)依托課程特點(diǎn)開展課程思政建設(shè)，內(nèi)容上樹立比較視角，突出文化自信；課程推進(jìn)上，既體現(xiàn)音樂與舞蹈學(xué)專業(yè)課程分類推進(jìn)的理性原則，又突出音樂體驗(yàn)的美育導(dǎo)向和音樂審美的感性原則。課程打通“音樂+思政”“課程+思政”的關(guān)系，突出中國學(xué)派的系統(tǒng)性和學(xué)術(shù)性，構(gòu)建研課、研學(xué)、研教、研討、研究的平臺，優(yōu)化全員、全程、全課程育人的格局，探索音樂與舞蹈學(xué)專業(yè)史論類課程開展思政教育的契合點(diǎn)和新路徑，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性、校本性、科研性、時(shí)代性。課程建設(shè)方向以課育人、以道輔術(shù)、德藝并進(jìn)，為建設(shè)高水平一流音樂學(xué)院，培養(yǎng)“基礎(chǔ)厚實(shí)、技藝精湛、特色鮮明、德藝雙馨”的音樂人才發(fā)揮了重要作用。課程建設(shè)重點(diǎn)是以課育人，推進(jìn)立德樹人，結(jié)合本國思維認(rèn)知特點(diǎn)進(jìn)行西方音樂教學(xué)，突出文化自信和文化自覺；以道輔術(shù)，推進(jìn)專業(yè)教育中的知性教育，啟智潤心；德藝并進(jìn)，以美育人，突出文化主體性、交融性。在理念上，契合課程思政要求，全面提升人才培育質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的文藝觀；在內(nèi)容上，對接課程思政元素，在時(shí)代精神、愛國主義、家國情懷、誠信美德、唯物史觀、學(xué)術(shù)思維等方面探索建設(shè)方案；在形式上，契合時(shí)代和學(xué)生需求，進(jìn)一步優(yōu)化國家級在線開放課程。
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，深入實(shí)施《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，今年3月，教育部啟動開展課程思政示范課程、教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊(duì)和教學(xué)研究示范中心建設(shè)工作。經(jīng)過組織推薦、專家遴選、會議評議和網(wǎng)絡(luò)公示等，確定課程思政示范課程699門，課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)699個(gè)、課程思政教學(xué)研究示范中心30個(gè)。
