近日，由學(xué)院與高等教育出版社聯(lián)合主辦，教務(wù)處、音樂學(xué)研究所、高等音樂教育研究所共同承辦的“高等院校音樂專業(yè)一流課程建設(shè)及新形態(tài)教材建設(shè)研討會(huì)”，在學(xué)院圖書館B002學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開。來自全國(guó)58所高校的音樂學(xué)院負(fù)責(zé)人、骨干教師等近百人參加了會(huì)議。副院長(zhǎng)楊九華出席開幕式并致辭。
中央音樂學(xué)院安平教授、陳荃有教授和我院楊九華教授、崔學(xué)榮教授擔(dān)任主講嘉賓。楊九華教授以“讀史、學(xué)史、品史——西方音樂史一流課程建設(shè)的思路和內(nèi)容”為題，圍繞音樂課程的對(duì)象、內(nèi)容與目標(biāo)，分享了線上線下課程申報(bào)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。安平教授以“一流學(xué)科建設(shè)與世界民族音樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享”為題，講解了中央音樂學(xué)院一流本科音樂專業(yè)的定位、歷史沿革、特色優(yōu)勢(shì)、舉措成效等，并分享了世界民族音樂課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。陳荃有教授以“中國(guó)古代音樂史學(xué)及其教學(xué)的現(xiàn)時(shí)問題”為題，介紹了古代音樂史學(xué)科的發(fā)展概況，重點(diǎn)解讀了中國(guó)古代音樂史學(xué)的教材建設(shè)現(xiàn)狀。崔學(xué)榮教授以“‘三三聯(lián)動(dòng)·以學(xué)為本·雙線混融 '課堂教學(xué)模式創(chuàng)新及新形態(tài)教材建設(shè)”為題，解析了新形態(tài)教材《音樂微格教學(xué)》建設(shè)的根本任務(wù)、教學(xué)理念，提供了線上線下混融教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、問題驅(qū)動(dòng)、任務(wù)式學(xué)習(xí)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方法和建議。參會(huì)教師還與主講嘉賓針對(duì)本科一流課程建設(shè)與新形態(tài)教材建設(shè)，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、創(chuàng)新性教學(xué)方式在高校音樂課程中的運(yùn)用等話題，進(jìn)行了積極的互動(dòng)和探討。
近年來，學(xué)院致力于推進(jìn)高等學(xué)校音樂專業(yè)一流課程與教材建設(shè)，每年設(shè)立并資助院級(jí)一流課程建設(shè)和教材建設(shè)項(xiàng)目，堅(jiān)持教材建設(shè)與學(xué)科發(fā)展、教學(xué)改革、課程建設(shè)的“三同步”，積極探索優(yōu)質(zhì)課程與優(yōu)質(zhì)教材的建設(shè)，推動(dòng)高等音樂教育的發(fā)展。
