11月19日下午，浙江省本科高校人工智能通識課程專家進(jìn)校磨課工作組蒞臨學(xué)院，開展人工智能通識課程建設(shè)專項(xiàng)指導(dǎo)工作。專家組由浙江理工大學(xué)教務(wù)處長張偉教授，省大數(shù)據(jù)與人工智能類秘書長、浙江工商大學(xué)省一流人工智能通識課程負(fù)責(zé)人王勛教授，浙江中醫(yī)藥大學(xué)省一流人工智能通識負(fù)責(zé)人王健慶副教授組成。副院長汪洋，教務(wù)處、音樂工程系負(fù)責(zé)人，教學(xué)督導(dǎo)、人工智能教學(xué)團(tuán)隊等人員參加活動。
專家組通過聽課觀課、文檔查閱、座談訪談、溝通交流、現(xiàn)場反饋等多種方式對我校人工智能通識課程建設(shè)情況進(jìn)行系統(tǒng)全面指導(dǎo)。專家組首先在音樂工程系現(xiàn)場聽取了該系教師沈佶主講的《人工智能與音樂科技》線下課程，并集中查看該課程的線上視頻資源、章節(jié)內(nèi)容設(shè)計及后臺運(yùn)行數(shù)據(jù)，全面了解課程線上教學(xué)實(shí)施情況。在文卷查閱環(huán)節(jié)，學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了人工智能通識課程體系建設(shè)的成效與面臨的挑戰(zhàn)。專家組仔細(xì)核查2025級人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱等核心材料，重點(diǎn)確認(rèn)課程對新生的全覆蓋落實(shí)情況，從課程定位、內(nèi)容架構(gòu)等方面進(jìn)行專業(yè)研判。
訪談座談階段，專家組圍繞教學(xué)內(nèi)容適配性、教學(xué)效果達(dá)成度、師資隊伍配置等關(guān)鍵問題與學(xué)院代表深入交流。課程團(tuán)隊教師詳細(xì)回應(yīng)了AI技術(shù)與音樂專業(yè)融合的教學(xué)實(shí)踐思路。雙方就跨學(xué)科教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題展開熱烈探討，為課程優(yōu)化凝聚共識。
現(xiàn)場反饋環(huán)節(jié)，專家組結(jié)合聽課觀課、文卷查閱及座談交流情況，精準(zhǔn)指出課程建設(shè)中的亮點(diǎn)與不足。專家們肯定了學(xué)院“技術(shù)+藝術(shù)”的跨學(xué)科課程特色，以及在師資整合、校際合作等方面的積極探索，同時從教學(xué)內(nèi)容前沿性、產(chǎn)教融合深度、差異化教學(xué)設(shè)計等方面提出針對性改進(jìn)建議。學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示將認(rèn)真梳理吸收專家意見，細(xì)化改進(jìn)措施，推動課程質(zhì)量再提升。
此次磨課活動為學(xué)院人工智能通識課程建設(shè)提供了專業(yè)指導(dǎo)與明確方向。學(xué)院將以此次活動為契機(jī)，持續(xù)完善“層次化、模塊化”課程體系，深化跨學(xué)科師資隊伍建設(shè)，強(qiáng)化AI技術(shù)與音樂教育的融合創(chuàng)新，為培養(yǎng)具備前沿視野和跨學(xué)科素養(yǎng)的新型藝術(shù)人才筑牢根基。
