為打破學(xué)科壁壘，搭建科學(xué)與藝術(shù)跨界交流的橋梁，拓寬師生學(xué)術(shù)視野與創(chuàng)新思維，教務(wù)處聯(lián)合西湖大學(xué)教學(xué)事務(wù)部精心策劃的“當(dāng)科學(xué)遇見藝術(shù)”系列講座于 10 月 23 日在浙音講堂正式拉開帷幕。首場(chǎng)講座特邀西湖大學(xué)知名科學(xué)家尚睿教授主講，圍繞“有機(jī)電子材料以及其可持續(xù)的催化合成”這一前沿主題，為現(xiàn)場(chǎng)師生帶來了一場(chǎng)兼具科學(xué)性與啟發(fā)性的知識(shí)盛宴。
尚睿教授以生動(dòng)形象的語言開啟了本次講座的核心內(nèi)容。他首先從有機(jī)電子材料的基本概念入手，結(jié)合日常生活中的電子設(shè)備，如柔性顯示屏、有機(jī)太陽能電池等實(shí)例，讓在場(chǎng)的師生輕松理解了這一前沿材料的應(yīng)用場(chǎng)景與重要價(jià)值。他強(qiáng)調(diào)，有機(jī)電子材料憑借其輕質(zhì)、柔性、低成本等優(yōu)勢(shì)，正逐漸改變傳統(tǒng)電子產(chǎn)業(yè)的格局，而藝術(shù)領(lǐng)域中新興的交互藝術(shù)、新媒體藝術(shù)等形式，也與有機(jī)電子材料的發(fā)展有著密切的關(guān)聯(lián)，未來二者有望在更多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新融合。在講解“可持續(xù)的催化合成”這一關(guān)鍵技術(shù)時(shí)，尚睿教授通過動(dòng)態(tài)分子模型演示、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)比等方式，清晰地闡釋了催化合成技術(shù)如何降低有機(jī)電子材料制備過程中的能耗與污染，實(shí)現(xiàn)綠色可持續(xù)發(fā)展。他特別提到，科學(xué)研究中的“精準(zhǔn)控制”與藝術(shù)創(chuàng)作中的“細(xì)節(jié)把握”有著異曲同工之妙，二者都需要研究者與創(chuàng)作者具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和創(chuàng)新的思維。
講座互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)師生踴躍提問，問題涵蓋有機(jī)電子材料在舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì)中的應(yīng)用可能性、跨學(xué)科學(xué)習(xí)的方法建議等多個(gè)方面。尚睿教授耐心細(xì)致地逐一解答，并結(jié)合自身科研經(jīng)歷，鼓勵(lì)藝術(shù)專業(yè)學(xué)生主動(dòng)關(guān)注科學(xué)前沿，嘗試從科學(xué)中汲取創(chuàng)作靈感，勇于開展跨學(xué)科實(shí)踐。現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈，思想碰撞的火花不斷涌現(xiàn)。
首場(chǎng)講座的成功舉辦，為“當(dāng)科學(xué)遇見藝術(shù)”系列講座奠定了良好的開端。后續(xù)，教務(wù)處還將陸續(xù)邀請(qǐng)西湖大學(xué)的其他7位科學(xué)家，圍繞多個(gè)前沿交叉領(lǐng)域開展講座。講座將持續(xù)為師生搭建多元化的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)，推動(dòng)科學(xué)與藝術(shù)在校園內(nèi)的深度融合，為學(xué)院人才培養(yǎng)與學(xué)科建設(shè)注入新的活力。
