為加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、提升研究生教育質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)依據(jù)，10月9日，副院長(zhǎng)汪洋帶隊(duì)研究生處赴戲劇系、音樂工程系開展研究生教育專題調(diào)研。戲劇系、音樂工程系相關(guān)負(fù)責(zé)人、教研室主任與教學(xué)秘書參會(huì)，圍繞研究生培養(yǎng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)深入交流，凝聚發(fā)展共識(shí)。
汪洋對(duì)各院系近年來在研究生教育與學(xué)科建設(shè)中展現(xiàn)的擔(dān)當(dāng)精神與工作成效給予認(rèn)可，肯定了二級(jí)院系在推動(dòng)專業(yè)發(fā)展、探索培養(yǎng)路徑上的主動(dòng)作為。他強(qiáng)調(diào)，研究生教育是學(xué)院整體辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，各院系要立足自身定位，強(qiáng)化主體責(zé)任，在學(xué)科規(guī)劃、專業(yè)布局上主動(dòng)謀劃。需聚焦核心發(fā)展目標(biāo)，在學(xué)位點(diǎn)建設(shè)、學(xué)科專業(yè)優(yōu)化、人才培養(yǎng)質(zhì)量提升等關(guān)鍵領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，既要明確重點(diǎn)方向，集中資源突破發(fā)展瓶頸，也要注重長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，確保學(xué)科發(fā)展與人才培養(yǎng)相適配、與學(xué)院整體發(fā)展相協(xié)同。同時(shí)，他鼓勵(lì)各院系進(jìn)一步打開思路，在課程體系完善、培養(yǎng)模式創(chuàng)新等方面積極探索，為打造高質(zhì)量研究生教育體系夯實(shí)基礎(chǔ)。?
戲劇系針對(duì)申報(bào)碩士學(xué)位點(diǎn)、推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)踐、優(yōu)化專業(yè)布局、探尋特色培養(yǎng)模式等方面，詳細(xì)匯報(bào)了研究生培養(yǎng)的核心工作與未來規(guī)劃，并表示要為研究生搭建優(yōu)質(zhì)實(shí)踐平臺(tái)，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用深度融合。?
音樂工程系圍繞“藝術(shù)科技”融合特色匯報(bào)了研究生培養(yǎng)的情況，聚焦特色課程與跨學(xué)科課程模塊，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室升級(jí)與校企聯(lián)合培養(yǎng)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，并表示當(dāng)前正在探索多平臺(tái)聚力課程開發(fā)與協(xié)作培養(yǎng)機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)資源配置。
研究生處認(rèn)真聽取各院系意見建議，就研究生教育各環(huán)節(jié)與各院系進(jìn)行深入交流，并就相關(guān)具體問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答。
此次調(diào)研成果將作為學(xué)院優(yōu)化研究生教育的重要依據(jù)，后續(xù)將據(jù)此完善培養(yǎng)方案、優(yōu)化資源配置、加強(qiáng)師資建設(shè)，推動(dòng)研究生教育質(zhì)量邁上新臺(tái)階。
