暑假期間，2025亞太音樂(lè)教育研究論壇（APSMER）在澳大利亞珀斯伊迪絲·考恩大學(xué)（Edith Cowan University）盛大舉辦。學(xué)院崔學(xué)榮教授主持了題為“多覺(jué)聯(lián)動(dòng)教學(xué)法與中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的‘神會(huì)’”（Multisensory Integration Teaching Method And The Divine Comprehension of Chinese Traditional Music）的工作坊亮相大會(huì)；章藝悅副教授就“先天性耳聾術(shù)后音樂(lè)感知能力評(píng)估體系構(gòu)建研究”（Developing Measurement System for Music Perception Abilities in Patients with Congenital Deafness）作主題宣講；研究生團(tuán)隊(duì)也精彩亮相，展現(xiàn)出前沿的研究活力。
本次APSMER論壇以“后人類(lèi)時(shí)代的音樂(lè)存在與生成”（Being and Becoming Musical in a Posthuman Era）為主題，聚焦技術(shù)變革對(duì)音樂(lè)本質(zhì)的重塑及音樂(lè)教育未來(lái)路徑。其中，崔學(xué)榮通過(guò)“多覺(jué)聯(lián)動(dòng)教學(xué)法”工作坊，生動(dòng)展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)的精髓與創(chuàng)新方案，獲得國(guó)際同行的高度認(rèn)可；章藝悅的研究將音樂(lè)教育、聽(tīng)障康復(fù)與先進(jìn)醫(yī)學(xué)、AI技術(shù)緊密結(jié)合，為前沿交叉學(xué)科領(lǐng)域帶來(lái)新的探索，引發(fā)熱烈反響；碩士生團(tuán)隊(duì)在國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)平臺(tái)上自信宣講研究成果，展示了浙音研究生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)與潛力。
本屆APSMER論壇由國(guó)際音樂(lè)教育學(xué)會(huì)（ISME）官方授權(quán)，會(huì)議匯聚中、美、澳、日、韓、泰等10余國(guó)逾200名學(xué)者，通過(guò)主旨報(bào)告、專題研討、實(shí)踐工作坊、海報(bào)展示及音樂(lè)演出等多元形式，推動(dòng)跨文化學(xué)術(shù)對(duì)話與實(shí)踐創(chuàng)新，深化全球音樂(lè)教育在科技與人文交叉領(lǐng)域的探索。值得一提的是，師生深度參與此次論壇，不僅展示了學(xué)院在音樂(lè)教育領(lǐng)域的科研實(shí)力與創(chuàng)新活力，擴(kuò)大了學(xué)院的國(guó)際學(xué)術(shù)影響力，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會(huì)，拓寬了團(tuán)隊(duì)的國(guó)際視野，激發(fā)了創(chuàng)新靈感，為后續(xù)開(kāi)展更高水平的國(guó)際交流與合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
