研究生導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)第一責(zé)任人，肩負(fù)著培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的崇高使命。為高質(zhì)量推進(jìn)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)研究生導(dǎo)師崗位職責(zé)，提升研究生導(dǎo)師育人能力，6月4日，學(xué)院舉辦新晉研究生導(dǎo)師培訓(xùn)，黨委副書(shū)記王均寅以“強(qiáng)化立德樹(shù)人職責(zé) 筑牢師德師風(fēng)根基”為題開(kāi)展專(zhuān)題講座，黨委委員、組織部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)、人才辦主任李俊出席，2024年以來(lái)新增研究生導(dǎo)師，宣傳部、科研處、人事處及研究生處有關(guān)人員參加培訓(xùn)。
王均寅代表學(xué)院向各位新聘任的研究生導(dǎo)師表示熱烈祝賀，指出這不僅是一種榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。隨后，他結(jié)合自身求學(xué)和工作經(jīng)歷，從師德師風(fēng)建設(shè)、崗位責(zé)任與行為規(guī)范、師生關(guān)系構(gòu)建、學(xué)術(shù)誠(chéng)信與科研倫理、日常教學(xué)與紀(jì)律管理，以及就業(yè)指導(dǎo)與幫扶責(zé)任六個(gè)方面，強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師應(yīng)在思想引領(lǐng)、學(xué)術(shù)引領(lǐng)、人格引領(lǐng)和生涯引領(lǐng)等方面承擔(dān)起首要責(zé)任。他還系統(tǒng)解讀了導(dǎo)師的職責(zé)邊界與培養(yǎng)要求，深入剖析了研究生培養(yǎng)過(guò)程中的重點(diǎn)與挑戰(zhàn)，分享了與學(xué)生溝通的技巧與策略，并通過(guò)實(shí)例分析，闡述了導(dǎo)師關(guān)注研究生心理健康的重要性，分享了如何因材施教、幫助研究生成才成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。他還以清晰的理論脈絡(luò)和豐富的實(shí)踐案例，對(duì)高校民族宗教工作現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，對(duì)存在的主要問(wèn)題提出了應(yīng)對(duì)舉措。最后，他為全體研究生導(dǎo)師提出了“以德立身，做品行之師；以學(xué)立教，做學(xué)問(wèn)之師；以愛(ài)育人，做仁愛(ài)之師和以責(zé)履職，做責(zé)任之師”四項(xiàng)行動(dòng)指南，并希望大家深刻領(lǐng)悟和強(qiáng)化學(xué)習(xí)，明晰使命任務(wù)、堅(jiān)定政治立場(chǎng)、把握育人職責(zé)，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起為黨育人、為國(guó)育才的時(shí)代重任，推動(dòng)學(xué)院研究生教育的高質(zhì)量發(fā)展，著力培養(yǎng)時(shí)代需要的藝術(shù)類(lèi)拔尖創(chuàng)新人才。
參加培訓(xùn)的導(dǎo)師紛紛表示，在今后的研究生培養(yǎng)過(guò)程中，將緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，不忘教育初心、牢記育人使命，以更飽滿(mǎn)的熱情和更科學(xué)的方法投入研究生培養(yǎng)工作，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬咆暙I(xiàn)力量。
后續(xù)，學(xué)院還將舉辦系列專(zhuān)題培訓(xùn)，以教育家精神涵養(yǎng)導(dǎo)師“第一責(zé)任人”使命擔(dān)當(dāng)，深化導(dǎo)師對(duì)育人職責(zé)的認(rèn)識(shí)，持續(xù)賦能導(dǎo)師成長(zhǎng)。
