4月8日，春意漸濃之際，維也納音樂與藝術(shù)私立大學(xué)（MUK）鍵盤與指揮系主任Jean Beers教授，應(yīng)邀為作曲與指揮系學(xué)生開展大師課與專題講座，圍繞當(dāng)代音樂創(chuàng)作與文本處理展開系統(tǒng)性引導(dǎo)與交流。
4月8日上午，Beers教授以大師課為平臺，細(xì)致聆聽與深入點(diǎn)評作曲專業(yè)多位學(xué)生的原創(chuàng)作品。她對學(xué)生作品中動(dòng)機(jī)發(fā)展、織體構(gòu)造、結(jié)構(gòu)推進(jìn)等技術(shù)層面進(jìn)行具體指導(dǎo)，針對音響布局、演奏技法應(yīng)用及記譜法的精確性提出了切實(shí)的建議，同時(shí)，持續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考音樂創(chuàng)作背后的哲學(xué)命題，鼓勵(lì)學(xué)生更多思考為何而寫、為誰而寫，如何在紛繁的當(dāng)代語境中找到屬于自己的聲音。
下午，Beers教授為師生帶來題為“當(dāng)代音樂作曲技術(shù)與基于文本的音樂（歌?。?rdquo;的專題講座。她從自身豐富的創(chuàng)作與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，系統(tǒng)梳理了文本在音樂創(chuàng)作中的三種基本處理方式，并結(jié)合具體作品進(jìn)行了生動(dòng)講解。講座深入淺出，兼具理論高度與實(shí)踐指導(dǎo)，極大拓展了學(xué)生們對“音樂—文本”關(guān)系的理解維度。
此次活動(dòng)不僅拓寬了學(xué)生們對作曲本體與跨媒介表達(dá)的理解，也進(jìn)一步加深了浙音與維也納音樂與藝術(shù)私立大學(xué)之間的持續(xù)深化合作，開啟了未來跨文化作曲教學(xué)與表演合作的新可能，讓音樂成為兩種文化共同追問“人類經(jīng)驗(yàn)”的新路徑。值得一提的是，作為學(xué)院與MUK合作的重要成果，我校兩名本科生加入Jean Beers教授主持的“Suite Mixture”跨文化表演與作曲合作項(xiàng)目，項(xiàng)目成果還于日前在南京大學(xué)主辦的國際學(xué)術(shù)研討會(huì)“（音樂）戲劇的文化轉(zhuǎn)移：中國與奧地利”上正式發(fā)布并演出。
