9月11日，藝術(shù)指導(dǎo)教學(xué)部大教研室建設(shè)討論會在AB區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開，藝術(shù)指導(dǎo)教學(xué)部全體教師以及附中、外聘全體藝術(shù)指導(dǎo)教師參加會議。
會上，藝術(shù)指導(dǎo)教學(xué)部負(fù)責(zé)人指出，藝術(shù)指導(dǎo)教學(xué)部大教研室建設(shè)是學(xué)校深化教學(xué)改革的重要舉措之一，旨在進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)基層組織的能動性，共同推進(jìn)附中與本科人才培養(yǎng)的系統(tǒng)化、一體化建設(shè)，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
各教研室結(jié)合各自專業(yè)方向的藝術(shù)規(guī)律，就“課程建設(shè)”“教學(xué)管理”“教科研活動”“藝術(shù)實(shí)踐”等方面內(nèi)容進(jìn)行分組討論交流。聲樂藝術(shù)指導(dǎo)教研室圍繞教師業(yè)務(wù)能力提升、實(shí)踐品牌建設(shè)等方面深入探討，提出增強(qiáng)教學(xué)交流的必要性，并對每位教師的個人業(yè)務(wù)能力建設(shè)提出要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，教科研活動應(yīng)更多關(guān)注聲樂藝術(shù)指導(dǎo)的理論研究，加強(qiáng)實(shí)踐品牌建設(shè)，出精品、出特色。器樂藝術(shù)指導(dǎo)教研室提出，在教學(xué)上需要平衡理論與實(shí)踐，注重培養(yǎng)學(xué)生的多元合作能力。當(dāng)前的教科研活動應(yīng)加大對管弦樂器與鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)互動的研究，通過科研項(xiàng)目的設(shè)立，推動專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。同時(shí)，鼓勵教師積極參與國內(nèi)外管弦樂藝術(shù)實(shí)踐，增強(qiáng)國際化視野。綜合藝術(shù)指導(dǎo)教研室認(rèn)為，應(yīng)注重學(xué)科交叉，通過跨學(xué)科合作的方式，促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，結(jié)合國內(nèi)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索新的教學(xué)模式與方法。此外，藝術(shù)實(shí)踐應(yīng)加強(qiáng)多樣化的合作形式，參與多元化的藝術(shù)創(chuàng)作和社會服務(wù)活動，提升教師藝術(shù)實(shí)踐水平。
此次會議積極響應(yīng)學(xué)校對大教研室創(chuàng)新體制機(jī)制的建設(shè)目標(biāo)，推動中本一體化教學(xué)共同體的形成，促進(jìn)藝術(shù)指導(dǎo)教師的職業(yè)化與專業(yè)化發(fā)展。
