6月6日下午，學(xué)院校友辦、創(chuàng)業(yè)學(xué)院組織師生和校友代表前往中國美術(shù)學(xué)院開展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)考察研學(xué)活動(dòng)。
師生校友一行來到全山石藝術(shù)中心，參觀考察中國美術(shù)學(xué)院“世界樹—層疊的年輪”畢業(yè)展。展覽匯聚了來自中國美院雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院的167位畢業(yè)生的創(chuàng)意之作，涉及雕塑設(shè)計(jì)、數(shù)字空間、聲音裝置、生態(tài)創(chuàng)新等領(lǐng)域，展現(xiàn)了當(dāng)代青年藝術(shù)家對(duì)時(shí)代精神的獨(dú)特解讀與藝術(shù)語言的創(chuàng)新表達(dá)。
浙音師生校友在中國美院專業(yè)導(dǎo)覽的帶領(lǐng)下，不時(shí)地在一幅幅作品前駐足，通過細(xì)致觀察與深刻感悟，領(lǐng)略到視覺藝術(shù)的創(chuàng)意與魅力，更激發(fā)了對(duì)音樂創(chuàng)作和聽覺藝術(shù)表達(dá)中跨學(xué)科融合的思考。觀展中，師生校友還與中國美院師生進(jìn)行了藝術(shù)交流，就藝術(shù)創(chuàng)作的靈感來源、技術(shù)革新、超感聯(lián)覺對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)形式的影響以及視聽藝術(shù)融合創(chuàng)新等問題進(jìn)行了交流碰撞。
來自音教223班的洪稞同學(xué)表示，“展覽中的作品風(fēng)格各異，但都充滿了藝術(shù)的氣息和創(chuàng)作者的思考，讓我更加理解了雕塑作為凝固的音樂的獨(dú)特內(nèi)涵。”曹依楠同學(xué)說：“此次觀展研學(xué)給我很大沖擊，尤其是與聲音有關(guān)的裝置展覽作品，如《432赫茲》的創(chuàng)作者用雕塑和懸掛使聲音有了具象，讓我仿佛置身于宇宙之中，感受到宇宙中最協(xié)調(diào)的音律，這種藝術(shù)的通感也讓我思考如何將音樂與視覺交融創(chuàng)新形成新的視聽表達(dá)形式。”2024屆畢業(yè)生、流行音樂系的洪宇陽同學(xué)說：“這次跨學(xué)科的研學(xué)，給了我很多啟發(fā)，尤其是藝術(shù)在如何表達(dá)當(dāng)下人們內(nèi)心世界的空虛與情感，以及如何深刻表達(dá)社會(huì)意義方面，音樂尤其是流行音樂還可以與視覺藝術(shù)做更多的融合與想象。”
此次活動(dòng)是學(xué)院2024年“永遠(yuǎn)的浙音人”校友藝術(shù)季系列活動(dòng)內(nèi)容，旨在通過組織校友、畢業(yè)生、在校生與產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)等社會(huì)資源連接合作，推動(dòng)跨學(xué)科跨領(lǐng)域的藝術(shù)創(chuàng)新交流，拓展浙音師生校友的藝術(shù)視野和實(shí)踐合作空間，同時(shí)加強(qiáng)師友朋輩互動(dòng)互助，為校友和學(xué)生提供創(chuàng)新發(fā)展的更廣闊舞臺(tái)空間。這次跨界研學(xué)之旅，更加深了校友與在校師生之間的情感聯(lián)結(jié)，助推了學(xué)院與兄弟院校的校際交流合作。
