為持續(xù)推進(jìn)舞蹈編導(dǎo)一流專業(yè)建設(shè)，近日，舞蹈學(xué)院邀請(qǐng)北京舞蹈學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任張建民教授，就編導(dǎo)專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)方案與舞蹈學(xué)院教師進(jìn)行了深入探討，并為編導(dǎo)專業(yè)師生帶來(lái)題為《編導(dǎo)的傳承和創(chuàng)新是新時(shí)代的命題》的講座，舞蹈編導(dǎo)教研室全體教師及相關(guān)專業(yè)學(xué)生參加活動(dòng)。
張建民教授以自身經(jīng)歷為例，結(jié)合編創(chuàng)時(shí)會(huì)遇到的問(wèn)題和解決方式，幫助學(xué)生構(gòu)建舞蹈編創(chuàng)思維開(kāi)發(fā)的方法與路徑，同時(shí)也啟迪了教師對(duì)教學(xué)模式創(chuàng)新的思考。他指出，在主題動(dòng)作編創(chuàng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)構(gòu)成旋律，舞姿造型構(gòu)成形象，將形象與韻律結(jié)合進(jìn)行構(gòu)作。同時(shí)，在編創(chuàng)過(guò)程中，技術(shù)上使用的是藝術(shù)的手法，而思考則是依靠邏輯理性，只有將感性思維與理性思維融合在一起，才是創(chuàng)作一個(gè)好作品的前提。
張建民通過(guò)一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的舞蹈作品，從舞蹈創(chuàng)作的靈感來(lái)源、技法和情感表達(dá)等方面，詮釋了舞蹈創(chuàng)作的特性和魅力，特別是講解并演示了“撞擊編舞法”，令同學(xué)們不僅對(duì)舞蹈創(chuàng)作技法有了更深入的把握，也對(duì)舞蹈藝術(shù)的表達(dá)語(yǔ)言和審美特點(diǎn)有了更深刻的了解。
同學(xué)們表示，在今后的學(xué)習(xí)中，會(huì)嘗試將此次講座內(nèi)容付諸實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)水平，堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，努力為觀眾呈現(xiàn)出更加優(yōu)秀、更有精神力量的舞蹈作品。
