6月12日晚，“宋風(fēng)雅頌”——張昕師生新作品音樂(lè)會(huì)在學(xué)院明虬現(xiàn)代音樂(lè)廳上演，于夏日送來(lái)一縷宋韻清風(fēng)，展開(kāi)一場(chǎng)創(chuàng)演交融的宋韻音樂(lè)美卷。
“宋風(fēng)雅頌”張昕師生新作品音樂(lè)會(huì)是2022年浙江音樂(lè)學(xué)院教改項(xiàng)目，由學(xué)院主辦，教務(wù)處、作曲與指揮系、管弦系、聲樂(lè)歌劇系承辦，原創(chuàng)音樂(lè)社協(xié)辦，作曲與指揮系張昕副教授攜手管弦系教師劉宗琴、聲樂(lè)歌劇系教師葉雯共同完成。該項(xiàng)目在開(kāi)拓性教學(xué)模式的推動(dòng)下，以唯美詩(shī)意、活力創(chuàng)新的當(dāng)代室內(nèi)樂(lè)新作品的形式展現(xiàn)在大家眼前。音樂(lè)會(huì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張昕說(shuō)：“本項(xiàng)目集‘創(chuàng)、演、教、學(xué)、研’五位一體，以新作品音樂(lè)會(huì)成果形式作為‘跨學(xué)科’交互樞紐，促進(jìn)各系部、多專業(yè)的合作與交流。在多學(xué)科交叉的課堂實(shí)踐中，學(xué)生以更加多維的學(xué)習(xí)體驗(yàn)進(jìn)入文化與藝術(shù)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)與交流中，不僅可以提升其思維、思考、實(shí)踐能力，更以靈活、生動(dòng)、豐富、前沿的教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚(yáng)、對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作與實(shí)踐的深刻體驗(yàn)。”
宋韻，是才子佳人的一顰一蹙，是文人墨客的一撇一捺，而“宋風(fēng)雅頌”的奏響是一次對(duì)宋文化堅(jiān)定的傳承與全新的表達(dá)。開(kāi)場(chǎng)的《詠梅》與《夏夜山谷》，由作者李詩(shī)琪指揮，是對(duì)寒梅“無(wú)意苦爭(zhēng)春”的傲然風(fēng)骨的贊歌；由張韻孜作曲的《定風(fēng)波》與王蕓嘉作曲的《逆旅行人》，盡顯從容快意，描墨五聲音畫(huà)；吳雨衡創(chuàng)作的《侘青》為“宋風(fēng)”渲染了色澤，青潤(rùn)如玦，清冷而儒雅。夏增祥創(chuàng)作的《雨霖鈴·寒蟬凄切》之悵然若失、《舟子·戀歌》之溫婉狂野，令人情緒起伏、心神跌宕。本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的高潮是青年作曲家張昕的人氣之作《曠野之聲》，全曲多變的律動(dòng)體現(xiàn)著作曲家胸懷如曠野般寬廣，亦如宋韻之包容萬(wàn)象。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束，臺(tái)下掌聲陣陣，嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)為音樂(lè)會(huì)指導(dǎo)老師、各系部創(chuàng)演同學(xué)紛紛點(diǎn)贊。在學(xué)院開(kāi)放包容的教學(xué)理念下，“宋風(fēng)雅頌”以翩翩少年之姿，舞動(dòng)音樂(lè)水墨，動(dòng)人心弦。舊詞新曲，新聲絡(luò)繹，中華傳統(tǒng)文化得以經(jīng)久流長(zhǎng)，承“宋古遺風(fēng)”；而“和詩(shī)以歌”的年輕作曲家和表演者們，正在乘風(fēng)怒放。
