近日，馬克思主義學(xué)院舉行專題教研，組織思政教師學(xué)習(xí)習(xí)總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話精神。與會(huì)教師圍繞習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察的重要講話，聚焦思政課教學(xué)，認(rèn)真展開學(xué)習(xí)研討交流。
丁俊華表示，習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察第一站就到了思政課智慧教室，充分體現(xiàn)了他對(duì)思政課建設(shè)的高度重視。作為思政課一線教師，深受鼓舞、備受感動(dòng)，同時(shí)也深感責(zé)任重大、使命光榮，對(duì)上好思政課的信心更足了。孫慧表示，作為一名思政課教師，備受鼓舞，深感重任在肩，會(huì)始終牢記習(xí)近平總書記殷殷囑托，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，用心教書育人，潛心課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)形式，把道理講深、講透、講活，切實(shí)提升青年學(xué)生思政課學(xué)習(xí)獲得感。王海濤表示，習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學(xué)生要用心悟。在教學(xué)中，要把心思傾注在教學(xué)上，用心備好、上好、講好每一堂課，用真心打動(dòng)學(xué)生，用真情澆灌課堂，用真理引領(lǐng)學(xué)生。徐施易表示，要在傳道、授業(yè)、解惑中走近學(xué)生，傳播真理。傳道，就是傳播馬克思主義理論，以理服人、以情動(dòng)人、立德樹人；授業(yè)，就是守好課堂主陣地，講好新時(shí)代新思想，傳播信仰的力量；解惑，就是回答中國(guó)之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)，彰顯中國(guó)之路、中國(guó)之治、中國(guó)之理。張冉冉表示，作為思政課教師，要善于結(jié)合青年學(xué)生特點(diǎn)，尤其結(jié)合音樂(lè)藝術(shù)院校學(xué)情，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，探索管用的話語(yǔ)表達(dá)，深入淺出講好思政課“大道理”，引導(dǎo)青年將愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的時(shí)代潮流，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
馬克思主義學(xué)院將繼續(xù)組織思政課教師通過(guò)教學(xué)、教研、實(shí)踐、科研等形式深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話精神，貫徹落實(shí)《中共浙江音樂(lè)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院建設(shè)的實(shí)施方案》，聚焦主責(zé)主業(yè)，聚焦課堂教學(xué)，通過(guò)老師的用心教，帶動(dòng)學(xué)生的用心悟，主動(dòng)作為，主動(dòng)創(chuàng)新，提升思政課教學(xué)質(zhì)量，把立德樹人的關(guān)鍵課程講好、上好，進(jìn)一步提升浙音思政課的辨識(shí)度和美譽(yù)度。
