在第37個教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記回信勉勵全國高校黃大年式教師團隊代表。日前，音樂學(xué)系召集教師通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記給全國高校黃大年式教師團隊代表回信精神。音樂學(xué)系黨總支書記、系主任林林進(jìn)行了領(lǐng)學(xué)。
音樂學(xué)系黨總支書記、系主任林林：總書記的回信，再次肯定了黃大年先生在為學(xué)為事為人方面的表率作用，對于我們加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)樹立了榜樣。雖然在學(xué)科類別和研究方向上差異較大，但是做“四有”好教師是我們共同的努力方向。
民族音樂學(xué)教研室主任南鴻雁：習(xí)近平總書記回信勉勵全國高校黃大年式教師團隊代表，這是黨和國家對高校教師團隊的鼓勵和激勵，作為一位高校教師，我們應(yīng)以黃大年為榜樣，心有大我，至誠報國。在立德樹人、教書育人的同時，不斷修身治學(xué)，當(dāng)好學(xué)生的引路人。
西方音樂史教研室主任朱寧寧：學(xué)為?師、?為世范，這是習(xí)總書記為好教師立的標(biāo)準(zhǔn)。我們當(dāng)以此作為終生目標(biāo)，深刻思考為學(xué)、為事、為人的邏輯關(guān)聯(lián)，并將三者高度統(tǒng)一起來。我們的教育工作應(yīng)緊跟國家的發(fā)展戰(zhàn)略和趨勢，明確國家對未來人才的新要求，緊抓立德樹人的根本任務(wù)，從課程建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、專業(yè)發(fā)展等維度，攻堅克難，全面提升各項工作的質(zhì)量。
研究生支部書記孫焱：習(xí)近平總書記以回信這種傳統(tǒng)方式鼓勵高校教師，既寄托了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對全國教師的節(jié)日問候，也再次向我們倡導(dǎo)黃大年式的師德師風(fēng)。
優(yōu)秀班主任代表郭一漣：通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黃大年同志的事跡，我被他將國家利益置于一切之上的教育興國、科研報國之精神所深深打動。黃大年同志在其教育科研事業(yè)中攻堅克難、立意創(chuàng)新，是我們年輕一代教師的好榜樣。為祖國培養(yǎng)新時代青年是我們義不容辭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我將以黃大年同志為楷模，把愛國之情、報國之志融入教書育人的本職工作中，傳道授業(yè)、言行身教、矢志不渝！
