為進(jìn)一步強(qiáng)化研究生導(dǎo)師的責(zé)任意識，提升表演專業(yè)研究生導(dǎo)師學(xué)位論文輔導(dǎo)技能，12月18日，學(xué)院邀請中央音樂學(xué)院博士生導(dǎo)師姚亞平教授就如何指導(dǎo)表演專業(yè)研究生學(xué)位論文開展專題輔導(dǎo)，副院長楊九華教授主持講座。研究生處有關(guān)負(fù)責(zé)人及研究生導(dǎo)師、研究生近百人參加講座。
楊九華指出，近年來，學(xué)院研究生學(xué)位論文的質(zhì)量有較大的提升，但是也暴露出不少問題。作為研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，每位導(dǎo)師都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履職，充分認(rèn)識到學(xué)位論文質(zhì)量的重要性，幫助學(xué)生提高專業(yè)水平和論文寫作水平，使學(xué)生具備良好的學(xué)術(shù)研究素養(yǎng)。為此，學(xué)院將一如既往地嚴(yán)把學(xué)位論文質(zhì)量關(guān)，同時也將創(chuàng)造更多的條件，幫助表演專業(yè)導(dǎo)師提高論文輔導(dǎo)能力。
在講座中，姚亞平采用“案例+理論”的方法指出論文寫作中常見的問題，如選題過大、論據(jù)不足、行文不通順、邏輯不合理、關(guān)鍵詞選擇不當(dāng)、概念使用不準(zhǔn)確、譜例使用不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。他著重?qiáng)調(diào)了選題的重要性，詳細(xì)論述了選題來源與技巧、資料收集方法、論證和闡述、論據(jù)與格式等，并就摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論以及圖表、參考文獻(xiàn)、注釋的寫作和使用規(guī)則做了詳細(xì)說明，指出學(xué)位論文寫作是學(xué)生學(xué)習(xí)成果和研究能力的一次升華，研究者應(yīng)采取多元視角，以更加開放的思維去開展研究，積極探尋事物的本原。
