5月29日下午，人文社會(huì)科學(xué)部（馬克思主義學(xué)院）邀請(qǐng)?zhí)旖蛏虡I(yè)大學(xué)楊東教授在騰訊會(huì)議舉辦“青椒”教師的成長(zhǎng)與思考的專題講座，旨在進(jìn)一步提升青年教師科研能力，助推青年教師成長(zhǎng)。
講座中，楊東教授從學(xué)術(shù)積淀的“理路”和學(xué)術(shù)發(fā)展的“出路”等方面闡述了青年教師提升自身科研能力的方法和路徑，并指出人文社科教師要處理好“專精”與“博通”的關(guān)系，以及資料閱讀與利用的基本原則，強(qiáng)調(diào)要從理論、邏輯和資料等方面實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新。
人文社會(huì)科學(xué)部（馬克思主義學(xué)院）高度重視青年教師的成長(zhǎng)，通過多種途徑提升青年教師的教學(xué)與科研水平。此次講座，對(duì)于提高青年教師學(xué)術(shù)創(chuàng)新的意識(shí)和能力具有積極意義。
