3月31日，楊九華教授“看《指環(huán)》、讀社會、品音樂——解讀瓦格納樂劇《尼伯龍根的指環(huán)》”在線講座成功舉辦，此次活動由管弦系、音樂學(xué)系、研究生處、教務(wù)處聯(lián)合主辦，來自全國各地音樂愛好者通過釘釘平臺參與此次活動，當日在線聽眾高達740余人次，反響強烈。
本次講座圍繞德國作曲家理查德·瓦格納歷時26年創(chuàng)作的經(jīng)典樂劇《尼伯龍根的指環(huán)》展開，這是一部用神話反映歐洲社會縮影的大型樂劇，被譽為世界歌劇史無可超越的巔峰，作品由《萊茵的黃金》《女武神》《齊格弗里德》《眾神的黃昏》四部連環(huán)套劇組成。作為瓦格納研究專家，楊教授認為，這部樂劇展示了瓦格納最高的藝術(shù)成就、最為成熟的藝術(shù)思想、最龐大的藝術(shù)結(jié)構(gòu)，稱得上是一部“人類社會的百科全書”。通過了解《指環(huán)》，不僅能讓大家了解歌劇的一些基本藝術(shù)問題，更重要的是領(lǐng)會其深邃的思想寓意。
楊教授的講座既有對這部樂劇新穎的音樂形式、音樂本體的分析，也有對創(chuàng)作背景的高屋建瓴的歸納。通過解析劇情內(nèi)涵，探索追溯思想根源，并結(jié)合瓦格納的人生經(jīng)歷和“整體藝術(shù)觀”的藝術(shù)創(chuàng)作思想，生動詮釋了瓦格納是如何通過音樂創(chuàng)作來深化作品中隱含的社會觀、政治觀、人生觀、價值觀。
聽眾們紛紛表示，這是一場引人入勝、讓人意猶未盡的講座。尤其是楊教授對于音樂主導(dǎo)動機的剖析讓人印象深刻，對于其深刻寓意的挖掘也發(fā)人深省，不僅讓他們對于瓦格納及其音樂作品有了了解，也引起了他們對于西方音樂文化產(chǎn)生的濃厚興趣。
據(jù)悉，本次在線講座為全院教師搭建了線上教學(xué)相互學(xué)習(xí)的平臺，促進并提升了教師的線上教學(xué)能力，同時也是疫情期間學(xué)院奉獻給社會的一場公益講座，希望能夠?qū)?yōu)秀的音樂文化正能量傳遞給社會大眾，共克時艱。
