6月13日-15日，舞蹈系邀請來自美國北卡羅來納州大學格林斯堡分校舞蹈學院院長Janet Lilly、美國威斯康星麥迪遜大學舞蹈系主任余金文教授分別為學生帶來“現(xiàn)代舞編創(chuàng)過程解析課”以及“當代舞蹈技巧大師課”。舞蹈系部分青年教師和學生參加課程。
課程中，Janet Lilly通過鏡像、節(jié)奏、停頓、跟隨、接觸等即興練習，教導學生通過觀察了解自己的舞伴，從而建立彼此的聯(lián)系，并反應在肢體動作上，尋找肢體與空間的關(guān)系。余金文教授指導學生從熱身、地面組合、擦地組合、肩部組合、跳躍組合和綜合性組合中充分探索自己的身體，從技術(shù)和舞感上接觸與平時不一樣的動作發(fā)展。他指出，要充分利用空間將自身的能量得到充分傳達，要在潛移默化中積累自身儲備，多嘗試，尋找編創(chuàng)的切入點，打破身體已有規(guī)律。最后，他鼓勵師生將藝術(shù)觀念帶入生活，而不是僅局限于舞蹈領(lǐng)域。通過融會貫通所有藝術(shù)類型，做一名具有包容性且永不停歇的舞者。
本次專家大師班授課為提升舞蹈系系師生的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)提供了良好的平臺和機會，同時也打開了師生們對于現(xiàn)代舞的視角與看法。
