為了加強青年教師教學基本功和能力訓練，提高青年教師的教育教學水平，推廣青年教師的現(xiàn)代教學技能和教學經(jīng)驗，6月14日，學院在國際交流中心A205舉辦了第二屆青年教師教學比賽，各系（部）通過積極選拔，共推選了16名參賽教師參加了比賽。
16名參賽教師通過精心制作的多媒體課件PPT進行20分鐘的“說課”， 圍繞“教什么”“怎么教”“為什么這樣教”等教學問題向評委專家與觀摩教師系統(tǒng)闡述自己對教學內容的處理、學情的分析以及教學策略的設計等。
評委專家根據(jù)每位參賽教師教學設計與課堂教學情況，進行了總結性點評，肯定了參賽教師在教學內容、教學組織、教學語言與教態(tài)、教學特色方面的長處，同時指出部分教師在教學設計與安排、課件設計等方面略有不足。
每位參賽教師語言清晰、邏輯嚴謹、圖文并茂，特色鮮明，得到評委專家的一致好評。參賽選手儀表端莊，精神飽滿，表述流暢，講解生動，教學形式靈活新穎，語言感染力強，表現(xiàn)出了較高的教學水平。整個比賽過程充分展示了學院青年教師良好的教學功底、教學藝術和教學組織能力，參賽教師精彩表現(xiàn)，贏得觀摩教師的陣陣掌聲。
最后，根據(jù)得分高低產(chǎn)生了學院第二屆青年教師教學比賽一、二、三等獎，一等獎為舞蹈系曹端丹，二等獎為公共基礎部陸超逸、鋼琴系倪海瑽，三等獎為音樂學系瞿楓、作曲與指揮系張昕、國樂系李躒，其中一等獎獲得者舞蹈系曹端丹將推薦為浙江省第十屆高等學校青年教師教學比賽優(yōu)秀獎候選人。
青年教師教學比賽是學院為進一步提高教育教學質量，提高青年教師教學技能和水平的重要舉措。教學比賽，既推廣了青年教師優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)秀青年教師的示范作用，又使得青年教師的教學積極性和教學水平都得以進一步提高。通過比賽，許多優(yōu)秀青年教師脫穎而出，迅速成長為教學骨干。比賽也為廣大青年教師交流課堂教學經(jīng)驗創(chuàng)造了難得的機會。
