5月15日至16日，“當(dāng)聲音遇見書香”音教朗讀亭活動(dòng)在圖書館二樓電子閱覽室成功舉辦?，F(xiàn)場(chǎng)，音樂教育系370名學(xué)生參加活動(dòng)，80人參加了朗讀，4名班主任老師親自主持，并為每一位朗讀者提出中肯的建議。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)的時(shí)間內(nèi)，徜徉書海，感受濃濃墨香。
活動(dòng)前一周，同學(xué)們從圖書館借閱感興趣書籍，仔細(xì)閱讀，選取片段，聲情并茂地朗讀出來，并進(jìn)行分享和推薦書籍。班主任老師走入學(xué)生當(dāng)中，從朗讀的情感角度、專業(yè)角度親自示范，引得現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲。他們還從人生觀、世界觀、價(jià)值觀的形成以及教師基本素養(yǎng)角度鼓勵(lì)同學(xué)們除了要涉獵專業(yè)學(xué)科書籍外，也要多閱讀有意義的人文社科書籍，不斷地提升自身的文化底蘊(yùn)。
活動(dòng)過程中，大家紛紛表示隨著電子閱覽的大眾化，閱讀紙質(zhì)書籍的機(jī)會(huì)變少，這樣一種活動(dòng)形式讓大家能夠沉下心來，撫觸紙端字跡，聞著書本墨香，內(nèi)心也安靜下來。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，以后會(huì)多多走入圖書館，多讀書，讀好書。
作為藝術(shù)實(shí)踐周活動(dòng)之一和《晚安，音教》欄目的線下版，“當(dāng)聲音遇見書香”朗讀活動(dòng)旨在引導(dǎo)同學(xué)們多走入最好的朋友——圖書館，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)充知識(shí)面，提高自身的人文素養(yǎng)，為日后成為一名好教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
