1月8日下午，發(fā)展規(guī)劃部邀請部分曾在文藝院團工作過的學院教師在就學院與省屬文藝院團合作問題進行了座談。
參加座談會的教師一致認為開展院團合作辦學是一項具有戰(zhàn)略眼光的“雙贏”舉措。浙江音樂學院與省屬文藝院團各有自身的優(yōu)勢，雙方合作，不僅有利于培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，為畢業(yè)生就業(yè)奠定良好基礎，而且也有利于提高院團的學術水平、前瞻能力，并為院團改革找到出路。院團合作辦學、辦團也是歐美國家目前通行的做法。
與會成員還認為，院團合作的關鍵在于找到合乎現(xiàn)行體制并能真正揚長避短的機制。結(jié)合自身的院團工作經(jīng)歷、前期合作的得失和省屬文藝院團的特點，與會老師提出，在當前，建立直屬型的交響樂團（類似醫(yī)學院校的直屬醫(yī)院）、“加掛車廂式”的青年實驗藝術團（即將學院的師生藝術團和師生與文藝院團專業(yè)人員組成的藝術團“加掛”到省屬文藝院團進行運作）以及教師與演職人員交叉任職等都是值得嘗試的合作模式。
與會成員相信，只要充分發(fā)揮體制優(yōu)勢，依托政府部門的強力推進和音樂學院、省屬文藝院團的積極參與，就一定能取得良好的合作成效。
