6月19日上午，全國首個音樂劇學院——浙江音樂學院音樂劇學院籌建啟動儀式在該?，F(xiàn)代音樂廳舉行?，F(xiàn)場，浙江音樂學院（下稱“浙音”）音樂劇學院和音樂劇中心正式揭牌。這標志著浙音將以“學院+中心”的雙輪驅動模式，著力構建具有“產(chǎn)學研創(chuàng)”特色的中國音樂劇學科建設與人才培養(yǎng)自主知識體系，全力打造國際一流的音樂劇人才培養(yǎng)高地。
引進領軍人才
合力突破音樂劇發(fā)展瓶頸
啟動儀式上，音樂劇制作人李盾受聘為音樂劇學院籌建負責人及音樂劇中心藝術總監(jiān)。作為行業(yè)領軍人物，李盾制作的作品堪稱中國音樂劇發(fā)展史的縮影：開創(chuàng)民間故事改編音樂劇先河的《白蛇傳》、奠定中國原創(chuàng)音樂劇里程碑的史詩之作《蝶》等。
李盾
音樂劇行業(yè)在中國發(fā)展已有近四十年，近年來，中國音樂劇市場呈現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭。中國演出行業(yè)協(xié)會數(shù)據(jù)顯示，2024年全國音樂劇演出場次達到1.7萬場，票房超過16億元，觀眾人數(shù)超過700萬人次。中文原創(chuàng)音樂劇數(shù)量已遠超引進版，創(chuàng)作、制作能力顯著提升，成為弘揚傳統(tǒng)文化、呈現(xiàn)國風國潮的重要載體，尤其獲得年輕觀眾的青睞。然而，音樂劇行業(yè)面臨制作成本高、票房壓力大、復合型人才短缺等發(fā)展瓶頸，尤其缺乏集“教學實踐、原創(chuàng)孵化、市場轉化”于一體的全鏈條生態(tài)平臺。浙江音樂學院院長王瑞介紹，浙江音樂學院引進行業(yè)領軍人才、成立音樂劇學院和音樂劇中心，正是針對這一行業(yè)痛點，以“產(chǎn)學研創(chuàng)”一體化模式破解人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深層矛盾。
“在音樂劇制作過程中需要什么樣的人才、我們就培養(yǎng)什么樣的人才。”李盾深耕行業(yè)30余年，深諳音樂劇制作全鏈條，他的團隊創(chuàng)新性地提出“東方美學現(xiàn)代化表達”教學體系，致力于打造全球第一座綜合性音樂劇學院——浙音音樂劇學院。該音樂劇學院將聚焦生產(chǎn)、表演、傳播全產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)，與國內外頂尖劇院、制作機構及藝術團體攜手合作，圍繞音樂劇人才所需的“三位一體”核心能力，即表演、聲樂、舞蹈來不斷強化學生的基礎訓練，培養(yǎng)學生的創(chuàng)意思維。
王瑞
浙江音樂學院院長王瑞介紹，全國首個音樂劇學院的成立，既精準把握了中國乃至世界音樂劇的發(fā)展趨勢，也是對當下互聯(lián)網(wǎng)時代舞臺藝術發(fā)展何去何從這一時代命題的深刻回應；不僅要培養(yǎng)舞臺上的表演者，更要孕育能書寫中國故事、傳遞東方美學的創(chuàng)作者；不僅要建設學術高峰、開拓產(chǎn)業(yè)視野，更要探索音樂劇“承載人類關切、與社會共情的特殊價值”。他還表示，浙音將把音樂劇學院、音樂劇中心建設成為一個開放包容、面向世界音樂劇人的“家園”，并誠邀各位同仁攜手并進，讓音樂劇成為連通心靈與世界的美學紐帶，讓東方智慧為人類文明注入新的可能。
讓中國故事
在音樂劇舞臺獲得國際回響
在浙音音樂劇學院籌建啟動儀式上，中國文聯(lián)原黨組成員、書記處書記張宏致辭，他說，浙音音樂劇學院及音樂劇中心的成立是一個創(chuàng)舉，它為中國音樂劇搭建了一個國際化平臺，未來，希望浙音音樂劇學院整合學院與社會資源，打造出優(yōu)秀劇目，讓中國故事在音樂劇舞臺獲得國際回響。
張宏
上海戲劇學院院長黃昌勇建議，上海戲劇學院與浙音在音樂劇的創(chuàng)作、表演及人才培養(yǎng)等方面開展深度合作，共同為中國音樂劇事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
黃昌勇
中國東方演藝集團副總經(jīng)理、董事張蕾介紹了該集團近年來在音樂劇創(chuàng)演方面的成果，她建議，浙音、上戲等藝術高校與演出機構聯(lián)手，進一步促進音樂劇行業(yè)的發(fā)展。
張蕾
李盾介紹，浙音音樂劇中心將依托團隊強大的制作能力，根植于浙江“宋韻文化”“越劇故里”“良渚文明”等文化沃土，聯(lián)合國內外頂尖創(chuàng)作力量，建立“中國故事原創(chuàng)實驗室”，每年孵化2至3部根植中華文化的原創(chuàng)音樂劇，填補國內原創(chuàng)音樂劇高端創(chuàng)作平臺的空白。今年下半年，該中心將打造一部重點劇目《春江花月夜》，講述杭州的故事，以劇目的創(chuàng)排、表演踐行“產(chǎn)學研創(chuàng)”融合的理念，推動音樂劇產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。
布局音樂劇學科建設
構建產(chǎn)學研創(chuàng)一體化
“杭州目前擁有近二十座500座以上的劇院，其中，浙江音樂學院擁有9座，這已經(jīng)構成了音樂劇生態(tài)系統(tǒng)所需要的劇院群落；同時，作為藝術大學，我們擁有優(yōu)秀的藝術家和創(chuàng)作資源，這些資源緊密結合起來，可以轉化為優(yōu)秀的文化產(chǎn)品、激活杭州的音樂劇市場。”王瑞說，浙江音樂學院音樂劇中心以“打造中國音樂劇高地”為核心使命，致力于形成“教學、創(chuàng)作、演出、研究、產(chǎn)業(yè)”五位一體的新型發(fā)展模式。
作為一所成立于新時期的藝術高校，浙音肩負著“回應行業(yè)需求”與“構建學科體系”的雙重使命。正如王瑞所說，30余年來，音樂劇在中國落地取得了豐碩成就，與此同時，音樂劇專業(yè)系統(tǒng)性學科建設仍處于探索階段，這是音樂劇專業(yè)發(fā)展乃至行業(yè)突破所遇到的瓶頸難題。音樂劇中心聚焦中國音樂劇學科體系建設，著力構建系統(tǒng)化、特色化的學科發(fā)展格局，并從劇本孵化、音樂創(chuàng)作到舞臺呈現(xiàn)，為中國原創(chuàng)音樂劇提供全流程、專業(yè)化支持。中心將整合校內外優(yōu)質學術資源，組建跨學科研究團隊，涵蓋音樂學、戲劇學、舞蹈學、傳播學等多個學科領域。研究團隊將系統(tǒng)梳理中國音樂劇的發(fā)展脈絡，建立完整的理論體系；同時，中心將立足本土文化根基，深入挖掘中國傳統(tǒng)文化中的音樂劇元素，并積極吸收國際先進經(jīng)驗，開展國際學術交流與合作，打造兼具民族特色與世界視野的學科理論框架。
杭州活躍的市場經(jīng)濟和新興文化業(yè)態(tài)，為浙音音樂劇中心的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件支撐。中心計劃與國內一線劇院以及百老匯、倫敦西區(qū)制作機構建立戰(zhàn)略協(xié)作，打造“校園創(chuàng)排—國內巡演—國際交流”的演出鏈條，同步開發(fā)衍生品市場，形成“創(chuàng)作—演出—產(chǎn)業(yè)”的商業(yè)閉環(huán)。
該中心還將為優(yōu)秀原創(chuàng)項目提供孵化資金，推動作品從校園走向市場；與社會機構合作，開設“工作坊”“特訓營”，通過引入真實商業(yè)項目教學，為社會輸送更多具有國際視野、創(chuàng)新能力和實踐精神的復合型音樂劇人才。未來，音樂劇中心計劃每年舉辦國際音樂劇節(jié)等活動，匯聚全球音樂劇精英，搭建起一個具有國際影響力的藝術交流平臺，讓杭州成為亞洲音樂劇人追逐夢想的舞臺，全力打造中國音樂劇高地。
