金石絲竹合鳴，江南的秀麗山水、南湖的紅色曙光、錢塘的波濤大潮……一場民族音樂“大片”，輪番在首都觀眾面前上演。
4月11日晚，浙江音樂學(xué)院民族樂隊(duì)學(xué)院組成的大型民族樂團(tuán)來到北京國家大劇院，參加第二屆“國樂之春”民族音樂節(jié)，用國樂音韻演繹中華民族現(xiàn)代文明，并以富有浙江區(qū)域特色的民樂作品展示江南歷史人文風(fēng)貌和地區(qū)現(xiàn)代化進(jìn)程。
這是一場名為“大樂永和”的國樂音樂會，記者在其中不僅欣賞了鏗鏘的“大國之樂”，還看到了浙江音樂學(xué)院對民族音樂傳承發(fā)展的思考，以及對民樂學(xué)科的建設(shè)和改革之路。
傳承中華文化，奏響中國之聲
翻開“大樂永和”音樂會的節(jié)目單，《高山流水 青青思念》《雪意斷橋》《蘭亭》……這些用中國傳統(tǒng)樂器演奏的樂曲，如涓涓細(xì)流，勾勒出中華文化的意蘊(yùn)。
音樂會總策劃、浙音民族樂隊(duì)學(xué)院藝術(shù)總監(jiān)王甫建告訴記者，“大樂永和”的取名靈感來自《道德經(jīng)》中的“大音希聲”。大樂與天地同和，大禮與天地同節(jié)，這一主題不僅包含“音韻相和”之意，更傳遞出對當(dāng)代民族音樂文化審美和精神內(nèi)涵的理解與思考。因此，我們能聽到演奏者用極富江南美學(xué)的民族音樂作品展現(xiàn)時代精神，對中華民族現(xiàn)代文明進(jìn)行全新探索。
如民族管弦樂《曙光·啟航》，用豐富的音色和層次感，塑造出中國共產(chǎn)黨誕生的偉大歷程和百年風(fēng)云變幻；中國鼓與樂隊(duì)演奏的《龍騰虎躍》，在經(jīng)典作品中創(chuàng)造性融入浙東漁鄉(xiāng)鑼鼓等民間音樂和管風(fēng)琴等西方音樂元素，昂揚(yáng)奮進(jìn)又質(zhì)樸純真，展現(xiàn)了新時代民族音樂的開放包容和中華民族龍騰萬里的恢弘氣魄。
近40年來，在全球化趨勢下，中國民族音樂的發(fā)展受到了西方音樂的影響。“中國民樂在這種形態(tài)下取得了很高的藝術(shù)品質(zhì)，但我們?nèi)孕枰匦聦徱暶褡逡魳返陌l(fā)展。在中國傳統(tǒng)文化中，音樂之于精神塑造、思想表達(dá)的作用極其重要。”浙江音樂學(xué)院院長王瑞說。
2020年，中國第一個民族樂隊(duì)學(xué)院在浙音創(chuàng)立，首創(chuàng)意義不僅在于推動民族管弦樂人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，更在于探求、彰顯中國民族管弦樂獨(dú)特的氣質(zhì)特征和美學(xué)品格，推動中國傳統(tǒng)音樂創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。
民樂煥發(fā)年輕光華
記者發(fā)現(xiàn)，年輕化和創(chuàng)新性也是這次“大樂永和”音樂會曲目編排的最大特色。此次演出以浙音民族樂隊(duì)學(xué)院、民族室內(nèi)樂團(tuán)的百余名青年師生為主體，其中包括多位金鐘獎、文華獎等國內(nèi)外大獎的獲得者，還有浙派古箏傳承人。
如啟幕的國樂大曲《高山流水 青青思念》，浙音翡翠箏團(tuán)的青年演奏家們將浙派古箏經(jīng)典曲目《高山流水》與新創(chuàng)作品《青青思念》創(chuàng)新性拼貼，“山河之歌”與“人間清曲”交相呼應(yīng)，瞬間將首都觀眾帶入春色盎然的詩畫江南。
主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)精心創(chuàng)排的7部民樂作品中，《憶江南》《山水長卷》兩部作品是首次演出。這些作品的創(chuàng)作者同樣以青年作曲家為主，展現(xiàn)了民族音樂發(fā)展的活力與未來。
記者了解到，浙音民族室內(nèi)樂團(tuán)成立于2022年，由一批國內(nèi)外優(yōu)秀的青年演奏家組成，是一支名副其實(shí)的年輕樂團(tuán)。它依托浙音資源優(yōu)勢，已成功舉辦和參演音樂會20多場。
王瑞認(rèn)為，“大樂永和”音樂會是青年藝術(shù)人才立足新時代，端詳中華文明、探索民族音樂現(xiàn)代化的一次嘗試。
翻看浙音的演出史，不難發(fā)現(xiàn)，近年來，浙音堅(jiān)持讓青年作者的原創(chuàng)作品走出“象牙塔”，通過央視春晚、國內(nèi)外舞臺等走向大眾視野，致力于挖掘提煉江南文化元素，以詩情畫意的藝術(shù)審美展現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的征程，也成就了一部部長演不衰的藝術(shù)精品。
培養(yǎng)新時代民樂人才
年輕的樂團(tuán)，如何呈現(xiàn)成熟的表演？浙音有自己的人才培養(yǎng)“密碼”。
據(jù)介紹，民族樂隊(duì)學(xué)院作為浙音“五大學(xué)院”之一，是與本科教育并行的創(chuàng)新教學(xué)平臺，旨在以演出為核心統(tǒng)籌教學(xué)計劃，按照“職業(yè)化”要求為行業(yè)輸送成熟人才，以解決藝術(shù)人才供需鏈在“最后一公里”脫節(jié)的問題。
民族樂隊(duì)學(xué)院的學(xué)員，在校期間就要提前適應(yīng)職業(yè)樂團(tuán)的工作模式——他們的課程安排以演出排練為導(dǎo)向；除了獨(dú)奏外，要在與指揮、其他樂手的配合中花費(fèi)更多努力；從考勤到樂器樂譜管理，方方面面都按照職業(yè)院團(tuán)模式進(jìn)行管理。更為重要的是，他們擁有演奏更多作品、登上更大舞臺的機(jī)會，而且每次演出幾乎都有名家大師和職業(yè)樂手加盟。與教材里偏重選取經(jīng)典作品不同，這些音樂會涉及曲目往往更具風(fēng)格化、多樣性和創(chuàng)新性，能夠讓學(xué)員在舞臺實(shí)踐中不斷嘗試、犯錯、改正，迅速成長成熟起來。
“希望我們在教學(xué)方面的改革，能夠引起藝術(shù)院校對新時代音樂教育和民族音樂發(fā)展的審視與思考。”王瑞表示，浙音將以此次演出為新起點(diǎn)，繼續(xù)推動民族管弦樂人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新、課程標(biāo)準(zhǔn)與培養(yǎng)規(guī)范的建構(gòu)。
