12月16日至18日，浙江音樂學(xué)院首部創(chuàng)排歌劇經(jīng)典《愛之甘醇》將亮相浙江音樂學(xué)院大劇院的舞臺。此次演出由著名旅意女高音歌唱家、國際頂級歌劇賽事六項金獎獲得者孫秀葦擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)，著名意大利歌劇導(dǎo)演皮埃爾·弗朗切斯科·馬埃斯特里尼擔(dān)任導(dǎo)演，意大利指揮家安德里亞·阿爾伯丁執(zhí)棒，世界頂尖鋼琴家及歌劇藝術(shù)指導(dǎo)羅曼·克魯莫夫擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)。
浙江音樂學(xué)院此次最大限度做到了經(jīng)典作品《愛之甘醇》在杭州「原汁原味」的呈現(xiàn)。浙江音樂學(xué)院院長王瑞表示，意大利是歌劇藝術(shù)的故鄉(xiāng)，不久前，意大利歌劇被聯(lián)合國教科文組織列為世界遺產(chǎn)。學(xué)校此次復(fù)排《愛之甘醇》，邀請一眾國際大師加盟、按照國際一流的標(biāo)準(zhǔn)製作，將給杭州乃至浙江的觀眾奉獻一部具有純正意大利風(fēng)格的經(jīng)典歌劇。
意大利「鄉(xiāng)村愛情故事」 曾讓帕瓦羅蒂揚名四海
《愛之甘醇》是意大利著名歌劇作曲家葛塔諾·多尼采蒂的經(jīng)典作品，作曲家當(dāng)時僅用兩周就將該作品譜寫完畢，並於1832年5月12日在米蘭首演。作為意大利美聲派歌劇的代表作，《愛之甘醇》是世界上演出次數(shù)最多的歌劇之一，角色唱段優(yōu)美動聽，能夠充分突出歌唱家的高超技巧。比如劇中男主角內(nèi)莫里諾在讚美阿狄娜時唱出的詠嘆調(diào)《如此美麗，如此聰明》，當(dāng)赤腳醫(yī)生忽悠眾人時演唱的《鄉(xiāng)下人，聽我說》等等。尤其是內(nèi)莫里諾著名的詠嘆調(diào)《偷灑一滴淚》，浪漫而憂傷，深情且哀婉，早已成為男高音歌唱家們爭相傳唱的經(jīng)典唱段，著名男高音帕瓦羅蒂也因成功演繹這部作品而揚名於世界歌劇舞臺。
除了大量委婉動人的唱段，輕鬆幽默的情節(jié)也是該劇的一大亮點。鄉(xiāng)下小夥內(nèi)莫里諾企圖靠江湖醫(yī)生販賣的「靈藥」來獲取女主人公阿狄娜的芳心，然而有權(quán)有勢的軍官卻成了他的情敵。為了讓心愛的姑娘愛上自己，內(nèi)莫里諾只能委曲求全加入情敵的隊伍中，以軍餉來支付購買「靈藥」的費用。但在經(jīng)歷了一個個情感上的磨難後，最終幫他贏得愛情的並不是失靈的藥劑，而是質(zhì)樸真誠的心。詼諧幽默又溫情曲折的愛情故事，伴以明快的節(jié)奏旋律，使該劇成為歌劇舞臺上的不朽經(jīng)典，劇中角色身上濃厚的喜劇色彩也為表演增添了層次。
「浙音作為一所專業(yè)音樂學(xué)院，匯聚了一大批國際一流的藝術(shù)家，擁有非常豐厚的人才資源、藝術(shù)資源、創(chuàng)作資源和科研資源，這些資源一方面用於培養(yǎng)人才和開展學(xué)科專業(yè)建設(shè)，另一方面也努力將這些人才藝術(shù)資源轉(zhuǎn)化為社會文化資源和社會文化產(chǎn)品?！雇跞鸨硎荆Ｍㄟ^兼具學(xué)術(shù)性和藝術(shù)性的經(jīng)典劇目創(chuàng)排，給浙江乃至中國的歌劇生態(tài)帶來別樣的精彩，為推動浙江的文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展，打造一個更加開放、更加國際化、更加現(xiàn)代化的文化高地作出積極貢獻。
頂級大師加盟創(chuàng)排 見證學(xué)生飛速成長
今年5月，作為浙江音樂學(xué)院歌劇學(xué)院藝術(shù)總監(jiān)的孫秀葦就曾攜手導(dǎo)演馬埃斯特里尼以及指揮家阿爾伯丁為學(xué)生們排演過音樂會版歌劇《唐·帕斯夸萊》《丑角》。此次從音樂廳走向劇院，演出之變不僅僅體現(xiàn)在空間的擴展，更體現(xiàn)在對歌劇形式與內(nèi)容的全面完善與充盈。
導(dǎo)演馬埃斯特里尼目前已抵達杭州數(shù)日，排演工作正在如火如荼地進行中。如何歌唱，如何表演，又如何通過歌唱與表演塑造好角色，表達好感情，於馬埃斯特里尼而言，所有這一切都瞭如指掌。孫秀葦介紹，大師把所有的角色都倒背如流，不厭其煩地一遍一遍親自給學(xué)生們講解、示範(fàn)、演繹，排練廳裏每天都是此起彼伏的歡笑聲。「課堂教學(xué)和舞臺演出是兩回事。」孫秀葦一直強調(diào)舞臺是最好的老師，「學(xué)生們在舞臺上實踐，和國際頂級大師合作，進步神速。排演的過程也讓我很感動，我們要為觀眾奉獻一部頂級的製作，這些孩子們真誠、努力，每天認(rèn)真地投入到排演中，不斷打磨作品，精益求精?！?/p>
據(jù)悉，三年前，浙江音樂學(xué)院成立了樂隊學(xué)院、民族樂隊學(xué)院、歌劇學(xué)院、室內(nèi)樂學(xué)院以及合唱學(xué)院「五大學(xué)院」，「五大學(xué)院」既是「本科後」的繼續(xù)教育機制，又是在本科與研究生培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上建立的以適應(yīng)「職業(yè)化」要求的高階方案，真正為行業(yè)單位輸送成熟的專業(yè)人才，解決長期存在的藝術(shù)人才供需鏈在「最後一公里」脫節(jié)的問題。
新聞來源：https://m.tkww.hk/s/202312/13/AP65798975e4b05c885811cb86.html
