4月22日，浙江音樂學院長三角音樂歷史與文化研究中心正式成立，來自上海音樂學院、中央音樂學院、中國音樂學院等十余所藝術院校的四十余名專家學者，圍繞”如何充分發(fā)揮藝術院校在地區(qū)音樂和文化上的優(yōu)勢，融合產(chǎn)教研，為長三角一體化的高質(zhì)量發(fā)展注入新動能”展開交流與討論。
服務長三角一體化發(fā)展浙江省社科聯(lián)副主席范鈞和浙江音樂學院院長王瑞共同為長三角音樂歷史與文化研究中心揭牌。王瑞表示，長三角地區(qū)是我國經(jīng)濟發(fā)展最活躍、開放程度最高、創(chuàng)新能力最強的區(qū)域之一，也是中國現(xiàn)代音樂發(fā)源、傳播與教育發(fā)展最早的區(qū)域之一。在區(qū)域一體化視域下對當?shù)匾魳窔v史與音樂文化進行研究，深入探尋長三角音樂歷史與文化在整個中華文化格局中的地位，不僅能夠有效彰顯中國精神、發(fā)揚中國文化、展示中國式現(xiàn)代化成就，更能夠精準地服務長三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略，助力浙江文化高地建設。
浙江音樂學院副院長、長三角音樂歷史與文化研究中心主任汪洋表示，該中心研究內(nèi)容上溯早期淵源，下探現(xiàn)代進程和未來走向，不僅涵蓋區(qū)域音樂現(xiàn)象、音樂作品、音樂表演及其相關歷史，還觀照其背后的音樂思想，音樂文化的生成、發(fā)展與變遷。以區(qū)域樂種特色資源的再研究、再深耕、再實踐，精深打造高賦能、高質(zhì)量、高產(chǎn)業(yè)化的區(qū)域音樂樂種品牌綜合競爭力，提升區(qū)域音樂文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展新效能，與社會全面接軌互聯(lián)互通。把江南絲竹音樂、長三角曲藝音樂、上海城市音樂文化、江南古琴音樂、十番鑼鼓、昆曲、徽州戲等研究領域的研究方向聚焦當下，開拓新時期研究新篇章。
與會專家分別圍繞“區(qū)域一體化專題研究”和“江南地域音樂研究及個案研究”主題展開討論。中國音樂史學會會長洛秦等專家建議，啟動長三角音樂歷史維度中重要音樂家、樂派代表人、民問藝人的人物研究板塊，多維立體呈現(xiàn)人物與歷史時代風貌。通過研究藝人個體和群體追溯其所處時代的政治、經(jīng)濟、社會與其相互纏繞不可分割的歷史多棱鏡切面，探尋音樂家在各個時期的時空截面及對社會的影響；進一步從史學、社會學、人類學、民俗學等角度助推長三角音樂歷史與文化研究的縱深領域。
音樂研究與藝術實踐一體化上海音樂學院《音樂藝術》副主編李詩原認為，長三角音樂文化應保護當代城市音樂文化、紅色音樂文化和傳統(tǒng)音樂文化，這三種文化分別對應黨的二十大報告中的社會主義先進文化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。落實長三角音樂文化一體化發(fā)展涉及音樂實踐活動，他建議，從音樂創(chuàng)作、音樂表演、音樂教育、音樂傳播和音樂研究五個方面落實長三角音樂文化一體化發(fā)展所涉及的音樂實踐活動。
李詩原將“長三角音樂文化一體化建設”的研究重點概括為：探討長三角音樂創(chuàng)演一體化、聯(lián)合打造“高原”“高峰”作品創(chuàng)演團隊的必要性和可能性，為“高原”“高峰”作品創(chuàng)作提供理論依據(jù)；開展長三角傳統(tǒng)音樂文化、當代音樂文化研究，挖掘、利用長三角音樂文化資源，為推進長三角音樂文化一體化建設創(chuàng)新發(fā)展提供智力支持；探討建立長三角音樂教育一體化發(fā)展模式、高質(zhì)量音樂人才聯(lián)合培養(yǎng)機制，促進長三角音樂教育一體化建設；探尋長三角音樂傳播特點規(guī)律，分析高賦能音樂文化產(chǎn)業(yè)、高質(zhì)量音樂文化品牌核心競爭力，探素推動長三角音樂文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展途徑；論證長三角音樂文化設施、音樂創(chuàng)演基地、音樂教育基地、音樂數(shù)字中心一體化建設方案。
以“區(qū)域一體化”思維融合產(chǎn)教研。
汪洋認為，“區(qū)域一體化"整體考量的思維模式應作為研究中心末來建構“長三角音樂歷史與文化研究中心”整體架構的指導思想和工作方法。該中心將充分吸納本次研討會凝結的寶貴建議，凝練長三角音樂歷史與文化研究中心的定位、方向、職責、功能及階段性任務，將音樂文化研究帶入到整體性思考的維度。
未來，該中心將以地域文化特色研究鑄牢長三角音樂歷史與文化理論研究創(chuàng)新高地，形成“高原”“高峰”形態(tài)的創(chuàng)、演、教、研一體化團隊；展開學術研究、項目申報及成果出版，主辦高水平學術研討會、開展長三角特色音樂文化的品牌講座和展演活動等。汪洋建議，區(qū)域內(nèi)的院校、研究機構聯(lián)手，推動跨學科、數(shù)字化轉型、多平臺通力合作，結合新世紀“多跨協(xié)同”，依托一體化、智能化、數(shù)據(jù)化平臺探索后期成果的綜合集成創(chuàng)新。
新聞來源：音樂周報小程序
