“大家知道電影、動畫的背景音樂和插曲是怎么制作出來的嗎”，“你會給這段視頻配上一個什么音樂呢”，“錄音棚是長什么樣的，音樂的背后究竟有哪些‘黑科技’？”
7月20日下午，一堂普及音樂科技知識的課程走進了杭州市濱江區(qū)濱和小學和濱和中學，這些引人入勝的問題，喚起了在座的中小學生的好奇心。
為助力義務教育“雙減”工作，浙江音樂學院音樂工程系的大學生們化身“文藝輕騎兵”，發(fā)揮專業(yè)學科優(yōu)勢，在暑期社會實踐期間打造了“音樂+科技”流動夏令營活動，他們帶著音樂科技知識普及活動走入中小學，濱和小學和濱和中學是他們的第一站。
整個課堂經(jīng)過精心設(shè)計，氣氛活躍，通過《孤勇者》《舌尖上的中國》《冰雪奇緣》《哈利波特》等音樂，引起強烈共鳴，以寓教于樂、感同身受的方式使學生們了解音樂解析后的各種“聲”態(tài)，并以《本草綱目》為例，詳細講述了現(xiàn)代音樂技術(shù)和相關(guān)制作過程，同時展示了設(shè)施先進的實驗室、錄音棚等音樂科創(chuàng)工作場所。
在濱和中學，浙江音樂學院團委的老師還帶來了一堂音樂微黨課，課堂從琵琶彈奏的《采茶舞曲》導入，立足浙江文化發(fā)展脈絡(luò)和文化強省建設(shè)，宣講了省第十五次黨代會精神，號召中學生將個人理想融入到社會發(fā)展和時代需要中去。
聽課的老師紛紛表示，“通過開展‘音樂科技進校園’活動，既豐富了校園文化，拓展了學生的眼界，也拉近了音樂科技和學生的距離，提高藝術(shù)和文化素養(yǎng)，促進了學生們的全面發(fā)展，同時對學校開展美育教育也有啟發(fā)。”
據(jù)悉，本次“音樂+科技”流動夏令營由浙江音樂學院音樂工程系與濱江區(qū)直機關(guān)工委聯(lián)合舉辦，將持續(xù)一個月時間，接下來大學生“文藝輕騎兵”們還會在濱江陸續(xù)開展相關(guān)科普活動，努力為中小學生的藝術(shù)教育插上科技的“翅膀”，進一步激發(fā)學生追求藝術(shù)的熱情，在“兩個先行”中培養(yǎng)更多全面發(fā)展的人才。
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