近日，第十三屆中國音樂金鐘獎(jiǎng)美聲組總決賽落下帷幕(下簡稱“金鐘獎(jiǎng)”)。隨之，好消息傳回浙江音樂學(xué)院——青年教師劉濤以98.29分榮獲第一名，聲樂歌劇系本科四年級(jí)學(xué)生王博（指導(dǎo)教師陶維龍、藝術(shù)指導(dǎo)金麥克）以97.58分榮獲并列第四名，雙雙奪得金鐘獎(jiǎng)。
值得一提的是，在美聲組5名金鐘獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咧?，浙江占兩席。同時(shí)，劉濤創(chuàng)下了浙江省參賽以來最高成績。這無疑是對(duì)浙江聲樂實(shí)力最有力的證明。
本屆金鐘獎(jiǎng)總決賽在四川成都舉行。浙音共有15人在全國選拔賽中脫穎而出獲得復(fù)賽資格。經(jīng)過復(fù)賽、半決賽、決賽三輪激烈比拼，8人獲得半決賽資格，3人獲得決賽資格。其中，樓琳（指導(dǎo)教師盛秧、周展）進(jìn)入古箏組全國總決賽；方遠(yuǎn)、溫凱雯、周寧、吳亞合、陳晨5位選手獲得半決賽入圍證書；范賽賽、王子一、應(yīng)金苡、阮妍沁、熊同天、董靜怡、趙書行7位選手獲得復(fù)賽入圍證書。
劉濤十年一劍斬獲美聲組頭名
創(chuàng)下浙江省參賽以來最高成績
個(gè)人名片：民革黨員 青年男中音，浙江音樂學(xué)院聲歌系青年教師。
武漢音樂學(xué)院本科碩士研究生畢業(yè)，讀書期間受教于江明副教授，研究生期間赴意大利羅馬、米蘭、西西里學(xué)習(xí)比賽期滿回國。2013年進(jìn)入浙江傳媒學(xué)院音樂學(xué)院工作，19年調(diào)入浙江音樂學(xué)院聲樂歌劇系，業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)修，先后跟隨著名歌唱家楊巖、魏松、羅魏、廖昌永學(xué)習(xí)聲樂藝術(shù)。
第十三屆中國音樂金鐘獎(jiǎng)美聲組金獎(jiǎng)（第一名）；2019黃龍音樂季美聲組巔峰對(duì)決特等獎(jiǎng)，教師演員組金獎(jiǎng)；第十二屆音樂金鐘獎(jiǎng)美聲組優(yōu)秀獎(jiǎng)第七名；曾獲得浙江省文化廳“新松計(jì)劃”青年歌手大賽美聲組金獎(jiǎng)第一名；浙江省“金鐘獎(jiǎng)”美聲組第一名；第十一屆中國音樂“金鐘獎(jiǎng)”美聲組第七名；浙江省第五屆青年歌唱家大賽金獎(jiǎng)；第四屆孔雀杯全國高等院校聲樂大賽綜合院校教師組一等獎(jiǎng)；亞洲青年歌唱家比賽第一名；意大利2012威爾第國際聲樂比賽中獲得第三名。
劉濤是青年男中音歌唱家，是浙音聲樂歌劇系教師。其實(shí)他是金鐘獎(jiǎng)的常客，曾在第十一屆和第十二屆金鐘獎(jiǎng)比賽中獲得佳績。本次捧回金鐘獎(jiǎng)美聲組金獎(jiǎng)（第一名），是他個(gè)人專業(yè)成長的最好見證。
采訪中記者了解到，劉濤作為一名歌劇演員，曾參演上過多部歌劇，比如海歌劇院原創(chuàng)歌劇《風(fēng)在哪一個(gè)方向吹》《晨鐘》、浙江音樂學(xué)院復(fù)排的歌劇《黨的女兒》、首部原創(chuàng)歌劇《國之歌》、文旅部重點(diǎn)扶持文藝精品項(xiàng)目、浙江省建黨一百周年獻(xiàn)禮歌劇《紅船》等重大文藝精品，塑造了一個(gè)個(gè)令人印象深刻的人物形象。
2019年9月，在浙音首部原創(chuàng)歌劇《國之歌》中，劉濤飾演田漢一角。為了能夠更好地詮釋這一角色，他認(rèn)真查閱相關(guān)史料，查看各類影視錄像，仔細(xì)揣摩人物的性格、鉆研人物的唱段。意外的是，在首演時(shí)，他因舞臺(tái)上干冰濕滑不慎滑倒，導(dǎo)致膝蓋處骨裂，劇烈的疼痛讓劉濤根本無法站立，但他咬緊牙冠，忍住劇烈的疼痛，堅(jiān)持演完全劇。
面對(duì)因擔(dān)心傷勢而“大罵”的主治醫(yī)生，劉濤淡淡地說：“我是一名演員，戲比天大，您給我打上封閉，戲一定要上！”就這樣，帶著一顆對(duì)待舞臺(tái)赤誠的心，一份對(duì)待藝術(shù)的熱忱感情，劉濤硬撐著完成了全場演出，并且在第二場演出時(shí)，坐著輪椅、帶著傷痛堅(jiān)持到場進(jìn)行幕后伴唱。
今年年初，劉濤接到了歌劇《紅船》的排演任務(wù)。此時(shí)，他正在全力備戰(zhàn)第十三屆金鐘獎(jiǎng)。就在兩難之際，朋友們都勸他放棄表演，選擇比賽?？伤闳贿x擇了參演歌劇《紅船》，利用自己極少的休息時(shí)間來備戰(zhàn)金鐘獎(jiǎng)。在他看來，在建黨百年之際，用參演歌劇來為黨慶生是無上光榮的，更是百年難遇的機(jī)會(huì)。
如果說金鐘獎(jiǎng)是對(duì)劉濤專業(yè)技術(shù)的考驗(yàn)，那么參演《紅船》就是對(duì)他精神的鍛造?？蓻]想到，更大的考驗(yàn)還在后面。就在今年上半年的演出中，由于原定的主演不能到場，原本在劇中飾演張國燾的劉濤，臨危受命擔(dān)任李大釗一角。此時(shí)，距離演出不到一周時(shí)間。
在這短短幾天內(nèi)，劉濤不僅要記下新角色的所有唱段和舞臺(tái)調(diào)度，還要幫助飾演張國燾的演員拍戲，又恰逢金鐘獎(jiǎng)復(fù)賽全國選拔，壓力之大可想而知。劉濤說，金鐘獎(jiǎng)的比賽就是三五天時(shí)間內(nèi)的車輪戰(zhàn)，他一定要做好，一定要對(duì)得起觀眾的掌聲和期待。功夫不負(fù)有人，演出當(dāng)天，他呈現(xiàn)出了近乎完美的表演。
除了歌劇演員外，劉濤的另一個(gè)身份是青年歌唱家。多年來，在專業(yè)成長上，他一直以較高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。這次捧回金鐘獎(jiǎng)，就是他專業(yè)水平的最好體現(xiàn)?？稍邗r花與掌聲背后，劉濤的奪冠之路走得并不輕松。
早在第十二屆金鐘獎(jiǎng)比賽時(shí)，由于賽前他在《國之歌》演出中意外摔傷膝蓋，使得他的發(fā)揮受到了極大影響，最終與獎(jiǎng)項(xiàng)失之交臂。今年是劉濤參加金鐘獎(jiǎng)比賽的最后機(jī)會(huì)，他志在必得。
然而，備戰(zhàn)期間，大量的演出任務(wù)和教學(xué)工作的長期高壓讓劉濤的身體亮起了“紅燈”。4月起，他的嗓子出現(xiàn)異樣，不得不進(jìn)行治療。可比賽、教學(xué)、演出都迫在眉捷，他也顧不上安心休養(yǎng)。特別是在全國選拔賽中，直到上臺(tái)的前一分鐘，他才將嗓子里用于活療的針頭撥出來，強(qiáng)忍不適完成了比賽。
一次又一次的高壓和接連不斷的狀況，讓他一度無法繼續(xù)?？伤脤?shí)際行動(dòng)與頑強(qiáng)毅力生動(dòng)詮釋了“天道酬勤”“好事多磨”。在奮戰(zhàn)金鐘獎(jiǎng)的第十個(gè)年頭，他終磨一劍，圓滿收官。
無論對(duì)專業(yè)的追求還是對(duì)舞臺(tái)的敬畏，歸根結(jié)底，劉濤為的都是能夠更好地發(fā)揮個(gè)人所長，教書育人，培養(yǎng)更多音樂人才。作為浙音聲樂歌劇系教師，他時(shí)刻不忘自己的育人使命，常遵循“因材施教”的理念，仔細(xì)分析每位學(xué)生的問題，并針對(duì)性地解決，將自己的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得毫無保留地傳授給學(xué)生。
經(jīng)劉濤指導(dǎo)和培養(yǎng)的學(xué)生，成績大多位于班級(jí)前列，一人考入浙音李叔同學(xué)院，兩人考入浙音歌劇學(xué)院，成為了學(xué)院的拔尖人才，這正體現(xiàn)了他極強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)和先進(jìn)的育人理念。
王博后生可畏捧回金鐘獎(jiǎng)
未來繼續(xù)深造站上更高舞臺(tái)
人物名片：低男中音，浙江音樂學(xué)院聲樂歌劇系大四本科生，師從特聘外籍專家陶維龍教授。2018年考入浙江音樂學(xué)院聲樂歌劇系，2020年考入浙江音樂學(xué)院"李叔同學(xué)院"進(jìn)入"拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃"，在校多次獲得專業(yè)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)學(xué)金等。
曾應(yīng)邀赴國家大劇院參演第十二屆“春華秋實(shí)—藝術(shù)院校舞臺(tái)藝術(shù)精品展演周”、獲得"第九屆全國高等藝術(shù)院校歌劇聲樂比賽"暨第一屆Sesto bruscantini國際聲樂比賽專業(yè)本科組二等獎(jiǎng)、浙江省校園十佳歌手、2021年獲得浙江省第七屆青年歌唱家大賽暨第十三屆中國音樂金鐘獎(jiǎng)聲樂比賽浙江省選拔賽金獎(jiǎng)、曾參演莫扎特歌劇《魔笛》任Sarastro一角，并舉辦多場藝術(shù)歌曲音樂會(huì)。
得知獲獎(jiǎng)結(jié)果，王博心中繃著的一根弦終于放松了。
提及本次大賽的心路歷程，他感慨頗多。在大賽之初，他緊張、忐忑，擔(dān)心自己無功而返。但在身邊良師益友的開導(dǎo)和疏解下，他內(nèi)心的焦慮逐漸褪去。為了拿出最專業(yè)的水平參賽，從最初曲目的選擇、風(fēng)格的把握等方面，王博都做了充分的準(zhǔn)備工作。
由于王博現(xiàn)處于本科生階段，在專業(yè)的路上還有非常廣闊的發(fā)展空間，因此他沒有選擇大賽里加了引號(hào)的曲目，而是按照學(xué)習(xí)計(jì)劃選擇了適合他這個(gè)階段去學(xué)習(xí)的曲目，他希望腳踏實(shí)地的去走好每一步。
作為一個(gè)大四的學(xué)生，能在金鐘獎(jiǎng)這樣一個(gè)高水平的音樂賽事里獲得殊榮，王博感到有些意外，但倍感榮幸。榮幸之余，他坦言，本次大賽之旅僅僅是一個(gè)開始，因?yàn)榻痃姫?jiǎng)并不是他專業(yè)發(fā)展的最終目標(biāo)，“我希望朝一日能站在世界級(jí)的舞臺(tái)上，去呈現(xiàn)自己認(rèn)知里的藝術(shù)。”王博說，未來他會(huì)時(shí)刻保持清醒、鞭策自己朝著最終的目標(biāo)前行。
能夠取得這樣的成績，王博最感謝的就是身邊的良師益友。他說，除了自身的努力，他的成長少不了老師的指導(dǎo)和同學(xué)的支持。身為李叔同學(xué)院的學(xué)生，王博走在令無數(shù)人羨慕的研修藝術(shù)道路上，而他一步步走上金鐘獎(jiǎng)大賽的舞臺(tái)，正得到了學(xué)院非常多的幫助。
從今年上半年起，老師就一直在為學(xué)院內(nèi)備賽的學(xué)生提供支持，比如請各地頂尖的教師為學(xué)子指點(diǎn)不足、解決困惑，關(guān)注學(xué)生備賽心理狀態(tài)、情緒等……這些來自學(xué)院的關(guān)懷和專業(yè)支持讓王博在賽后每每想起仍記憶猶新，倍感溫暖。
正如王博所說，金鐘獎(jiǎng)是他前進(jìn)的起點(diǎn)。對(duì)于未來，他已有自己的打算。王博說，他將去歐洲留學(xué)，前期他會(huì)不斷累積曲目、豐富曲目庫，在課余時(shí)間修習(xí)德語，為日后考取德國或瑞士的學(xué)校打好基礎(chǔ)。
“浙音提供的平臺(tái)能夠帶領(lǐng)我們抵達(dá)更廣闊的遠(yuǎn)方，能夠?yàn)槲覀兊膶I(yè)提供更大的發(fā)展空間。”王博說，愿未來的某一天，能在世界的舞臺(tái)上唱響自己的聲音，唱響浙音的聲音。
據(jù)悉，中國音樂金鐘獎(jiǎng)是由中宣部批準(zhǔn)設(shè)立的、全國唯一常設(shè)的音樂綜合性大獎(jiǎng)。由中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、中國音樂家協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦，每兩年舉辦一屆，代表著中國音樂各專業(yè)的最高水平。
此次劉濤和王博師生捧回金鐘獎(jiǎng)，為浙音建校以來在全國最頂級(jí)音樂賽事中獲得的最好成績，也是學(xué)校搭建五大學(xué)院實(shí)踐平臺(tái)、推行拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要成果，更是建設(shè)高水平一流音樂學(xué)院征程中所取得的重大突破。
新聞來源：https://zhejiang.eol.cn/zhejiang_news/202111/t20211101_2170427.shtml
