光陰荏苒，“五大學(xué)院”在短短一年內(nèi)，探索了全新的藝術(shù)人才培養(yǎng)模式，在校內(nèi)外遴選并培養(yǎng)了373名優(yōu)秀學(xué)生，在一批極富經(jīng)驗(yàn)的國(guó)內(nèi)外頂尖藝術(shù)家“手把手教學(xué)”，在“藝術(shù)總監(jiān)負(fù)責(zé)制”的創(chuàng)新體制下，校內(nèi)的學(xué)員們付出了比其他同學(xué)更多的汗水和時(shí)間，校外的學(xué)員們更是克服了重重阻力，有的跟單位請(qǐng)長(zhǎng)假，有的定期來杭州堅(jiān)持排練。最終，“五大學(xué)院”在一年時(shí)間內(nèi)舉辦了近40場(chǎng)精品演出，學(xué)員斬獲近10項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)……這一系列成績(jī)說明，“五大學(xué)院”正如一把“金鑰匙”，開啟了藝術(shù)學(xué)子通往舞臺(tái)的夢(mèng)想之門。
在“五大學(xué)院”的藝術(shù)總監(jiān)和負(fù)責(zé)人看來，當(dāng)下的藝術(shù)院校人才培養(yǎng)模式與舞臺(tái)需求間存在著亟待跨域的鴻溝。室內(nèi)樂學(xué)院藝術(shù)總監(jiān)、意大利帕格尼尼國(guó)際小提琴比賽金獎(jiǎng)獲得者、英國(guó)皇家音樂學(xué)院會(huì)員榮譽(yù)（FRAM）獲得者寧峰說：“當(dāng)下無論是學(xué)院、教師，還是學(xué)生和家長(zhǎng)，都以培養(yǎng)獨(dú)奏人才為目標(biāo)，而事實(shí)上，大部分藝術(shù)院校的畢業(yè)生流向樂團(tuán)、樂隊(duì)，獨(dú)奏人才培養(yǎng)體系所缺乏的樂團(tuán)演奏能力和舞臺(tái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為學(xué)生就業(yè)最大的短板。正如浙江音樂學(xué)院院長(zhǎng)王瑞在“五大學(xué)院”成立儀式上所說，“五大學(xué)院”的設(shè)立是浙音表演人才培養(yǎng)模式的一次重要改革。“五大學(xué)院”以問題為導(dǎo)向，深化教學(xué)改革，以實(shí)踐教學(xué)為核心，針對(duì)職業(yè)化、專業(yè)化表演人才的培養(yǎng)規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)的系統(tǒng)性和針對(duì)性。除了在樂隊(duì)合奏、歌劇排演、合唱訓(xùn)練、室內(nèi)樂演奏等“五大學(xué)院”核心課程中強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力與合作表演能力的培養(yǎng)外，在日常教學(xué)中，各系專業(yè)教師也注重協(xié)同育人，如在專業(yè)小課中協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員樂隊(duì)困難片段的練習(xí)、協(xié)助學(xué)員掌握歌劇作品中的語言及對(duì)作品角色的理解等，通過變革音樂表演人才培養(yǎng)思維，建立真正符合新時(shí)代需求的音樂表演人才培養(yǎng)模式。
作為人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新的“先鋒”，“五大學(xué)院”自成立伊始，便得到了全校上下乃至國(guó)內(nèi)外藝術(shù)高校、院團(tuán)、行業(yè)專家的大力支持。在藝術(shù)總監(jiān)們的牽頭帶領(lǐng)下，眾多國(guó)內(nèi)外一流的院團(tuán)和藝術(shù)大師涌入浙音，探討全新的合作模式，在指導(dǎo)教學(xué)、打造藝術(shù)精品等方面，發(fā)揮了重要作用。如，民族樂隊(duì)學(xué)院通過舉辦“中國(guó)民族樂團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)論壇”，邀請(qǐng)全國(guó)20余家民族樂團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)齊聚浙音，針對(duì)人才培養(yǎng)模式、藝術(shù)實(shí)踐機(jī)制、民族樂隊(duì)作品（教材）編創(chuàng)、民族樂團(tuán)管弦樂隊(duì)化趨勢(shì)和民族文化傳承發(fā)展的關(guān)系等問題進(jìn)行深入探討和交流；樂隊(duì)學(xué)院聘請(qǐng)了知名交響樂團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)首席擔(dān)任招生考試評(píng)委，邀請(qǐng)樂團(tuán)首席按照職業(yè)演奏員的要求指導(dǎo)學(xué)員樂隊(duì)練習(xí)，并實(shí)行“雙導(dǎo)師制”，與校內(nèi)教師共同擔(dān)任導(dǎo)師，協(xié)同培育人才；合唱學(xué)院通過和上海交響樂團(tuán)合作大型交響樂《紅樓夢(mèng)》，與杭州愛樂樂團(tuán)合作演出交響合唱《錢江潮》等，積累了更多與樂團(tuán)合作的經(jīng)驗(yàn)。通過校團(tuán)合作，使人才培養(yǎng)方向更加明確，也促使學(xué)員發(fā)現(xiàn)并突破自身與職業(yè)演奏家之間的差距，提升了音樂表演人才培養(yǎng)效果。
“五大學(xué)院”創(chuàng)新構(gòu)建了“以舞臺(tái)實(shí)踐為主體，以拓展性專業(yè)課程和大師班、專家講座課為兩翼”的特色課程體系。根據(jù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃，各學(xué)院設(shè)置了每周8課時(shí)以上的排練課程，來提升學(xué)員的演奏水平、樂隊(duì)協(xié)作能力和曲目?jī)?chǔ)備量，并通過舞臺(tái)實(shí)踐來檢驗(yàn)學(xué)員的演奏水平，提升舞臺(tái)表現(xiàn)能力。與此同時(shí)，各學(xué)院還開設(shè)了拓展性課程、大師班、專家講座，從而補(bǔ)充了學(xué)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓展專業(yè)視野，提升綜合素養(yǎng)。如，歌劇學(xué)院根據(jù)專業(yè)分為西洋歌劇方向、民族歌劇方向。除了每周兩次的《歌劇排演》課以外，還開設(shè)了《歌劇藝術(shù)史》《戲劇表演》《舞臺(tái)化妝藝術(shù)》等拓展學(xué)員舞臺(tái)表演能力、提升專業(yè)知識(shí)底蘊(yùn)的課程。同時(shí)，每位學(xué)員每周都有一次藝術(shù)指導(dǎo)課，由藝術(shù)指導(dǎo)老師對(duì)歌劇唱段的語言發(fā)音、音樂理解進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo)。歌劇學(xué)院還邀請(qǐng)了葉小綱、張千一、秦文琛、郭文景、許舒亞等著名藝術(shù)家舉辦了創(chuàng)作、歌劇表演等一系列富有深度的講座。據(jù)統(tǒng)計(jì)，短短一年內(nèi)，“五大學(xué)院”共舉辦了33場(chǎng)精品大師課，在與大師近距離接觸中，學(xué)員們開拓了眼界、提升了演奏水平，全方位感受到大師的藝術(shù)及人格魅力。
舞臺(tái)實(shí)踐是“五大學(xué)院”人才培養(yǎng)的核心。據(jù)統(tǒng)計(jì)，成立1年來，“五大學(xué)院”共舉辦了近40場(chǎng)高規(guī)格的演出。樂隊(duì)學(xué)院圍繞“用音樂點(diǎn)亮人生”教育理念，以“紀(jì)念貝多芬誕辰250周年”為契機(jī)，打造“樂隊(duì)學(xué)院交響音樂季”品牌；室內(nèi)樂學(xué)院成功承辦了“第三屆國(guó)際室內(nèi)樂音樂節(jié)”等，并由學(xué)院總監(jiān)、指導(dǎo)教師與學(xué)員同臺(tái)演出，形成了“室內(nèi)樂學(xué)院師生重奏音樂會(huì)”品牌；民族樂隊(duì)學(xué)院堅(jiān)持以民樂經(jīng)典新作品為音樂會(huì)曲目，舉辦了包含“民族管弦樂《盛世華章》音樂會(huì)”等專場(chǎng)演出，并代表浙音參加“第六屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)”，榮獲一等獎(jiǎng)好成績(jī)；歌劇學(xué)院不僅完成了《巴洛克風(fēng)格之淵源音樂會(huì)》等專場(chǎng)音樂會(huì)，其優(yōu)秀學(xué)員還參演了文化和旅游部“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年舞臺(tái)藝術(shù)精品創(chuàng)作工程”重點(diǎn)扶持作品、“中國(guó)民族歌劇傳承發(fā)展工程”重點(diǎn)扶持劇目《紅船》等優(yōu)秀歌劇的演出；合唱學(xué)院通過與上海交響樂團(tuán)、杭州愛樂樂團(tuán)等著名樂團(tuán)合作，順利完成了大型交響樂《紅樓夢(mèng)》首演、原創(chuàng)交響合唱《錢江潮》等，還參與了浙江省慶祝建黨百年大型交響詩畫《百年紅船 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》等實(shí)踐演出活動(dòng)。學(xué)員們?cè)谘莩鲋蟹e累了大量的舞臺(tái)演出經(jīng)驗(yàn)，表演能力得到全方位提升。
在教學(xué)模式的全方位探索與突破創(chuàng)新下，“五大學(xué)院”在短短1年內(nèi)取得了顯著的教學(xué)成果，獲得了第六屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)一等獎(jiǎng)，并在馬薩國(guó)際青年音樂家比賽、意大利古典音樂家比賽、德國(guó)“優(yōu)秀演奏家”國(guó)際音樂比賽、法國(guó)尼斯音樂家及作曲家國(guó)際音樂大賽等國(guó)際比賽中斬獲10項(xiàng)大獎(jiǎng)。在馬薩(Massa)第十屆國(guó)際青年音樂家比賽中榮獲管樂獨(dú)奏E組特別一等獎(jiǎng)的室內(nèi)樂學(xué)院學(xué)員王曉通表示：“室內(nèi)樂學(xué)院對(duì)我?guī)椭艽?，拓寬我的音樂思維，讓我接受到國(guó)際頂尖名家的指導(dǎo)，也有了更多登上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)。我的團(tuán)隊(duì)合作能力大大提升，學(xué)會(huì)了傾聽別人的旋律，對(duì)音準(zhǔn)也更加敏感，慢慢學(xué)會(huì)了如何成為一名優(yōu)秀的室內(nèi)樂演奏者。”“‘五大學(xué)院’就像一把金鑰匙，為所有有志成為專業(yè)音樂表演人才的學(xué)生打開了一扇嶄新的成才大門。”
新聞來源：https://www.ccmapp.cn/ccmapp3.0/index.html#/shareDetail?action=opendetail%3Brichtext%3Bct-60e81195d49b2ec7eb52a7e6&terminalid=undefined
