11月18日下午，一場別開生面的“音樂廳里的思政課”在浙江音樂學(xué)院大劇院拉開帷幕。“音樂廳里的思政課”是該校立足音樂院校的學(xué)科專業(yè)特色，為推進(jìn)思政課程建設(shè)與音樂專業(yè)教育協(xié)同融合打造的一項思政育人品牌，旨在通過邀請藝術(shù)家講授思政課，增強(qiáng)思政課對藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的吸引力和感染力，激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和使命感，提高用藝術(shù)作品傳承中華優(yōu)秀文化、弘揚中國精神、謳歌偉大時代的思想自覺和行動自覺，匯聚成實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大力量。
活動邀請了中國音樂家協(xié)會管樂學(xué)會主席、國家一級指揮、中國人民解放軍軍樂團(tuán)原團(tuán)長于海老師和中國音樂家協(xié)會管樂學(xué)會副主席、沈陽音樂學(xué)院原副院長魏煌老師，為師生分別帶來題為《我們的國歌》和《我和我的祖國》兩場學(xué)術(shù)講座?；顒蝇F(xiàn)場，浙江音樂學(xué)院校長王瑞為于海頒發(fā)學(xué)?？妥淌谄笗?。
頒發(fā)聘書
“我們的國歌有84個字，37個小節(jié)，標(biāo)準(zhǔn)時長是46秒，這是每一個中國人都應(yīng)該牢記的。”站在講臺上，年過六旬的于海依然身姿挺拔。作為軍人藝術(shù)家、“國歌守護(hù)人”，于海老師曾擔(dān)任國慶50周年、60周年慶?；顒忧寺?lián)合軍樂團(tuán)總指揮，北京奧運會開幕式中國人民解放軍軍樂團(tuán)指揮，2015年“九三大閱兵”千人合唱團(tuán)團(tuán)長兼總指揮等。他從國歌的概念、歷史上的“國歌”和重要地位講起，通過音樂播放和精彩講述相結(jié)合的方式，生動講述了中外國歌的歷史和典故，并通過分享中華人民共和國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作歷程和背后故事，闡明國歌所具有的崇高地位。隨后，他從專業(yè)角度分析了《義勇軍進(jìn)行曲》的詞曲特點，深刻指出了“我們的國歌是世界上最好的國歌”這一鮮明觀點，重申了國歌教育的重要意義，并分享了自己連續(xù)10年為國歌立法呈交提案的感人經(jīng)歷，充分展現(xiàn)了一個新時代藝術(shù)家的家國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，對廣大青年學(xué)生進(jìn)行一場深刻的愛國主義教育。
講座中
講座中
魏煌的講座主要圍繞《我和我的祖國》，分享了作詞張藜、作曲秦詠誠的“音樂人生”，以及創(chuàng)作背后鮮為人知的故事。隨后，他從專業(yè)角度分析了這首歌詞、樂曲的創(chuàng)作手法、藝術(shù)特色，深刻剖析了這首深情優(yōu)美、朗朗上口、傳唱30年依舊歷久彌新的經(jīng)典愛國歌曲的藝術(shù)魅力。“音樂創(chuàng)作要到廣闊的生活中去、到民族民間音樂的海洋中去，要深入社會汲取營養(yǎng)”“優(yōu)秀的音樂作品是時代性、民族性、群眾性及作曲家藝術(shù)個性的完美統(tǒng)一”“音樂創(chuàng)作要把自己和祖國、民族的命運結(jié)合在一起，才能有所作為”，這些精辟觀點巧妙融入《我和我的祖國》的創(chuàng)作故事中，引人入勝、振聾發(fā)聵，引起了浙音師生強(qiáng)烈的共鳴。
講座現(xiàn)場
每場講座環(huán)節(jié)結(jié)束后，浙音師生在兩位主講嘉賓的帶領(lǐng)和交響樂團(tuán)的現(xiàn)場演奏下，先后齊唱《義勇軍進(jìn)行曲》和《我和我的祖國》。音樂教育學(xué)院2020級研究生舒思航表示，通過這堂思政課，了解到愛國歌曲背后的故事，也更深刻地認(rèn)識到“文藝是時代前進(jìn)的號角”這句話的深刻內(nèi)涵，更加深刻地認(rèn)識到藝術(shù)工作者的歷史使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。“我認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該多了解中華民族的歷史，要敬畏和熱愛我們的國歌，熱愛我們的民族，這是我們的責(zé)任與使命。”她說。
講座現(xiàn)場
近年來，浙江音樂學(xué)院始終深入貫徹中央和省委關(guān)于思想政治教育工作的有關(guān)要求，堅持以立德樹人為根本任務(wù)，牢牢把握思想政治教育規(guī)律和藝術(shù)教育工作規(guī)律，立足學(xué)科專業(yè)特色，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，努力讓思政課插上藝術(shù)的翅膀，全面推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦。下一步，學(xué)校將以“音樂廳里的思政課”為載體，全面挖掘?qū)I(yè)課程及教學(xué)方式中蘊含的思政教育元素，繼續(xù)搭建好藝術(shù)家講師團(tuán)，將思政課堂搬到劇院里、設(shè)在琴房里，全面增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)使命感，不斷厚植家國情懷，創(chuàng)建具有浙音特色的思政課教學(xué)體系，推動形成“思政課程”與“課程思政”雙輪驅(qū)動的工作格局，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)厚實、技藝精湛、特色鮮明、德藝雙馨的優(yōu)秀藝術(shù)人才。
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