8月17日晚，在浙江音樂學(xué)院大劇院的舞臺(tái)上，隨著北京舞蹈學(xué)院帶來的中國(guó)民族民間舞系作品《玄音鼓舞》的鼓聲漸息，由文化和旅游部主辦，文化和旅游部科技教育司、浙江省文化和旅游廳、浙江音樂學(xué)院共同承辦的第12屆全國(guó)“桃李杯”舞蹈教育教學(xué)成果展示活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“桃李杯”）正式落下帷幕。
從8月12日開始，來自國(guó)內(nèi)和海外56所院校的137個(gè)劇目在杭州進(jìn)行了8場(chǎng)專業(yè)展演、2場(chǎng)精品課展示和1場(chǎng)綜合匯報(bào)演出，萬余名師生和舞蹈愛好者現(xiàn)場(chǎng)觀看了精彩演出，我國(guó)舞蹈教育領(lǐng)域各專業(yè)院校借此平臺(tái)展示成果、切磋技藝、互相學(xué)習(xí)。
全國(guó)“桃李杯”舞蹈教育教學(xué)成果展示活動(dòng)源于1985年創(chuàng)辦的“桃李杯”舞蹈比賽，3年一屆，至今已成功舉辦11屆，每屆都會(huì)涌現(xiàn)出舞劇新作和舞蹈新星。今年參加“桃李杯”的劇目，也廣受觀眾和專家贊揚(yáng)。“全國(guó)舞蹈院校近年來有潛質(zhì)的舞劇基本上都來了，一批美輪美奐的演出震撼人心。”安徽演藝集團(tuán)原董事長(zhǎng)、一級(jí)編導(dǎo)張居淮“如數(shù)家珍”，比如，上海戲劇學(xué)院舞蹈學(xué)院的群舞《茉莉芬芳》把五四時(shí)期青年為革命事業(yè)、祖國(guó)事業(yè)的拼搏抗?fàn)幵谖璧钢姓宫F(xiàn)得淋漓盡致；安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的《渡江》抓住紅軍長(zhǎng)征途中的渡江戰(zhàn)役以極具安徽特色的花鼓燈加以呈現(xiàn)……
層出不窮的優(yōu)秀劇目，既是舞蹈教育不斷發(fā)展的成果，也培育了一批茁壯成長(zhǎng)的桃李新苗。“只要加以歷練，假以時(shí)日，‘桃李杯’的舞臺(tái)上一定能有更多立得住、傳得開、留得下的作品，成長(zhǎng)為舞蹈教育界的參天大樹。”張居淮說。
今年的“桃李杯”現(xiàn)場(chǎng)，不少參演作品的編導(dǎo)、指導(dǎo)教師畢業(yè)自北京舞蹈學(xué)院，而來自北京舞蹈學(xué)院的150余名在校師生也帶來了15個(gè)作品、2個(gè)精品課程。作為領(lǐng)隊(duì)，北京舞蹈學(xué)院教學(xué)實(shí)踐中心主任兼教務(wù)處副處長(zhǎng)胡淮北頗為自豪：“‘桃李杯’最早由北京舞蹈學(xué)院發(fā)起，30多年來，對(duì)我國(guó)舞蹈教育、藝術(shù)人才培養(yǎng)起到了重要作用。‘桃李杯’一直堅(jiān)持組合表演和劇目表演結(jié)合的原則，并增設(shè)了論文、精品課等內(nèi)容。越來越多的院校參加‘桃李杯’也反映出我國(guó)舞蹈教育事業(yè)日益繁榮。”
作為此次活動(dòng)的承辦方之一，浙江音樂學(xué)院帶來了《心月》《舞姬幽靈》《寒衣疏影》等8個(gè)作品。古典舞《寒衣疏影》的表演者、浙江音樂學(xué)院舞蹈系學(xué)生江祁安格外珍惜這次機(jī)會(huì)，她認(rèn)為“桃李杯”是每個(gè)舞蹈專業(yè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)，很多老師和同學(xué)都會(huì)來看。“我從去年11月開始準(zhǔn)備參演劇目，每天練習(xí)10多遍，就是希望展現(xiàn)出最好的一面。”江祁安說。
本屆“桃李杯”期間，專家學(xué)者和師生們還圍繞教學(xué)劇目創(chuàng)作、精品課程建設(shè)等進(jìn)行了學(xué)術(shù)研討。
作為舞蹈院校常設(shè)課程的教學(xué)劇目，其創(chuàng)作狀況引起了專家的高度關(guān)注。教學(xué)劇目是為了鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)舞蹈人才，讓他們更加適應(yīng)舞臺(tái)演出。上海戲劇學(xué)院舞蹈學(xué)院院長(zhǎng)陳家年認(rèn)為，目前教學(xué)劇目的創(chuàng)作方向有所偏離。“現(xiàn)在的教學(xué)劇目經(jīng)常是為了某個(gè)比賽或活動(dòng)，而不是按照教學(xué)目標(biāo)而創(chuàng)作的。”他建議，院校要依照年齡、教學(xué)進(jìn)度創(chuàng)作或選擇符合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)劇目。“劇目要符合主流價(jià)值觀，主題突出，不能只為迎合比賽。希望各院校能根據(jù)自身情況對(duì)教學(xué)劇目進(jìn)行深入研討，不斷積累、創(chuàng)作和改進(jìn)，從而更好地培養(yǎng)舞蹈人才，推動(dòng)舞蹈教育事業(yè)發(fā)展。”陳家年說。
教學(xué)劇目究竟應(yīng)該常變常新，還是應(yīng)該不斷挖掘經(jīng)典？中國(guó)文聯(lián)舞蹈藝術(shù)中心常務(wù)副主任張萍認(rèn)為，創(chuàng)新不可或缺，但經(jīng)典同樣不容低估。教學(xué)劇目的選擇可以借鑒中小學(xué)語文課本的遴選制度，從經(jīng)典中選出的作品本身就可以成為教學(xué)劇目。她建議，“桃李杯”展演可以分成經(jīng)典教學(xué)劇目和創(chuàng)新教學(xué)劇目?jī)刹糠帧?/span>“讓孩子們?cè)诮?jīng)典的學(xué)習(xí)中不忘初心，同時(shí)，新創(chuàng)作品也會(huì)慢慢成為經(jīng)典。”張萍說。
此外，打造精品課程也是舞蹈院校激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、提升專業(yè)水準(zhǔn)的重要途徑。北京舞蹈學(xué)院附中中國(guó)舞科主任白濤認(rèn)為，打造精品課程，應(yīng)該注重舞蹈藝術(shù)背后的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生們理解文化背景，進(jìn)而深入了解民間的情感、審美、禮儀、信仰、興趣等。
“如何構(gòu)建一個(gè)符合人才培養(yǎng)規(guī)律的教學(xué)體系？這是舞蹈教育領(lǐng)域應(yīng)該不斷思考的重要問題。”北京舞蹈學(xué)院中國(guó)民族民間舞系主任黃奕華認(rèn)為，精品課程的打造首先要基于教育教學(xué)、人才培養(yǎng)以及舞蹈自身發(fā)展的需求，舞蹈教育者要不斷進(jìn)行自我完善，更新管理機(jī)制、教育理念、課程體系以及教育教學(xué)方法等。
新聞來源：http://epaper.ccdy.cn/html/2019-08/22/content_269227.htm?from=singlemessage&isappinstalled=0
