只有毅力和努力，才能讓花在沙漠中綻放。近日，鋼琴演奏家郎朗在浙江音樂學院“盡善講堂”，與青年師生分享音樂人生。
“我與鋼琴結緣是小時候喜歡《貓和老鼠》《變形金剛》《西游記》等動畫片的配樂，就在旁邊默默地聽，自己嘗試在鋼琴上摸索彈奏，享受不同的動畫角色帶來的音樂體驗”。郎朗回顧說。
追逐夢想，他一路不忘初心，從5歲開始立志學習鋼琴，9歲師從中央音樂學院老師，15歲進入美國費城科蒂斯音樂學院，獲得全額獎學金。三年學習期間，他沉醉在莫扎特、巴赫、柴可夫斯基、貝多芬，以及肖邦、李斯特、巴托克等大師的音樂中，練習上百首曲目，不斷地積淀、修煉，豐富積累音樂力量。
機會總是垂青有準備的人。17歲的他代替音樂家安德列瓦茨在拉維尼亞音樂節(jié)上與芝加哥交響樂團合作演奏《柴可夫斯基第一鋼琴協奏曲》第一樂章后，陸續(xù)與國際一流樂團簽約。 從80場到100場再到150場，郎朗不斷刷新演出記錄，除了強大的音樂底蘊外，更多的是他對音樂的執(zhí)著追求，不斷吸取養(yǎng)分，通過與國際知名交響樂團、指揮家合作，提升自己的音樂實力。
郎朗現場演奏了一曲巴赫的《哥德堡變奏曲》，希望通過平衡、舒暢和安寧的旋律告訴青年師生，共情比炫技重要，不要過于追求眼花繚亂的技術，而是要把心放進鋼琴里，真正沉下心來不斷練習，才能將音樂嵌入靈魂深處。
對于音樂教育，郎朗認為不能盲目地追風，家長和老師要充分引導學生確立正確的觀念，做到“平衡教育”、“獎懲分明”。在練習曲目的過程中，要先學會制定目標，不斷拆分段落進行練習，再結合大師班的聆聽，達到一定的成效。他說：“只要有一顆堅持進取的心，音樂定會給學習者帶來繽紛碩果。”
浙江音樂學院黨委書記胡建新給郎朗頒發(fā)了該學院名譽教授的聘書，希望加強藝術家與青年師生互動交流，感知藝術，體味人生，教育引導青年師生從中華文化中汲取養(yǎng)份，從名家大師身上汲取力量，內化于心，外化于行，為藝術人生之路提供精神動力。
新聞來源：https://shareapp.cyol.com/cmsfile/News/201905/13/share218140.html?t=1557718253
