今年1月，由浙江音樂學(xué)院聲歌系師生排演的歌劇《雷雨》在該校標(biāo)準(zhǔn)音樂廳上演，這部根據(jù)曹禺先生的同名話劇改編而成、由作曲家孟衛(wèi)東譜曲的現(xiàn)代獨(dú)幕歌劇，劇情緊張充滿矛盾沖突，學(xué)生演員們?cè)鷮?shí)的唱功、真摯的表演深深吸引了現(xiàn)場(chǎng)觀眾，一個(gè)多小時(shí)的演出讓觀眾感到意猶未盡。
排演歌劇提升舞臺(tái)實(shí)踐能力
“期末考試前的兩個(gè)多月，本系胡雁教授在繁重的教學(xué)之余，在沒有任何經(jīng)費(fèi)支持的情況下，犧牲了自己的業(yè)余休息時(shí)間，帶領(lǐng)師生們排演了這部中國經(jīng)典歌劇《雷雨》。同學(xué)們的表演雖然稍顯稚嫩，但努力的精神可嘉。”聲樂歌劇系主任王維平表示，自浙音成立以來，聲樂歌劇系克服種種困難，陸續(xù)排演了《費(fèi)加羅的婚禮》等中外經(jīng)典歌劇，在浙江大學(xué)、上海音樂學(xué)院等高校巡演，獲得了良好的社會(huì)反響，其片段演唱參加全國高等藝術(shù)院校歌劇比賽也獲佳績。
新學(xué)期，歌劇《雷雨》將于5月在杭州師范大學(xué)等一些院校巡演；聲歌系將聯(lián)合作曲系、藝術(shù)實(shí)踐處一起創(chuàng)作排演小劇場(chǎng)歌劇《聶耳》，配合學(xué)院排演歌劇《信仰的味道》。
胡雁教授表示，之前曾經(jīng)排演過這部歌劇，現(xiàn)在浙音的生源質(zhì)量提升了很多，排演起來不是那么困難，在去年暑假把樂譜分配給相關(guān)學(xué)生，讓學(xué)生們各自在業(yè)余時(shí)間熟悉劇情、視譜、背譜。學(xué)生演員分成兩組，每組6個(gè)人，因?yàn)檠芯可难莩墒煲恍?，每一組由研究生擔(dān)任主角、本科生擔(dān)任配角。
她笑言，通過擔(dān)任導(dǎo)演，自己的舞臺(tái)實(shí)踐能力也得到提升。這部劇在舞臺(tái)美術(shù)、服裝等方面要完善；目前由于條件所限采用鋼琴伴奏，未來演出時(shí)要請(qǐng)學(xué)校的交響樂團(tuán)伴奏。
互幫互助提高表演能力
2018級(jí)碩士研究生金振宇總結(jié)，通過排練，他體會(huì)到，一部歌劇需要?jiǎng)〗M所有演員齊心協(xié)力，克服重重困難，做到歌唱、表演、表情、眼神統(tǒng)一并進(jìn)行一段長時(shí)間的訓(xùn)練鞏固，對(duì)提升專業(yè)水平以及豐富舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)具有重要意義。各位老師每次都指導(dǎo)大家排練到很晚，藝術(shù)指導(dǎo)張一馳學(xué)長在他自己的音樂會(huì)準(zhǔn)備之余還抽空來幫助大家排練；在杭州師大時(shí)期就已經(jīng)在劇中扮演二少爺周沖的研究生黃楊鑫已經(jīng)有了一些舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，輔助老師為同學(xué)們做了很多指導(dǎo)。
“通過對(duì)劇中人物的刻畫，我深刻地體會(huì)到，演員必須把自己置身于歌劇人物當(dāng)中，以情帶聲。通過演出歌劇作品，極大地充實(shí)了我的表演經(jīng)驗(yàn)，提高了歌唱技能，增強(qiáng)了對(duì)音樂作品的表現(xiàn)力?！?/span>2016級(jí)研究生徐美玉表示，在老師們的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)這部作品收獲滿滿，體會(huì)到演唱要帶進(jìn)自己的情感、情緒，將情感與科學(xué)方法有機(jī)結(jié)合，不要停留在“唱”上面，要有表演，理解人物并演繹出來。
學(xué)會(huì)戲曲身段演活人物
“這部劇的生活場(chǎng)景在上世紀(jì)20年代的舊中國，現(xiàn)在的年輕學(xué)生怎么學(xué)會(huì)那時(shí)的傭人、丫環(huán)怎么走步？手怎么放？姿勢(shì)是怎樣的？這要吸取中國戲曲方面的經(jīng)驗(yàn)。我們特邀戲劇系的金彩芳老師來指導(dǎo)學(xué)生。”胡雁介紹，金老師用了一些戲劇手法，從形體等方面就有了直觀的角色差別、強(qiáng)化了戲劇沖突，有很好的視覺效果，比如，表現(xiàn)周沖與繁漪的意見分歧，兩個(gè)人分別向各自不同的方向轉(zhuǎn)圈，從視覺效果上一下就可以看出兩個(gè)人的矛盾沖突。
扮演繁漪的大二學(xué)生梁齊蓉既興奮又倍感壓力，因?yàn)榉变羰秦灤┱縿〉囊粋€(gè)主要人物，19歲的她與繁漪30多歲的年齡差距太大，戲曲老師在身段方面重點(diǎn)對(duì)她進(jìn)行了指導(dǎo)。她體會(huì)，劇中前半部分繁漪和周萍兩人的唱段很難，繁漪的唱段尤其考驗(yàn)演員對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏的掌握程度。這部歌劇雖然運(yùn)用美聲唱法演唱，但中國歌劇既追求歌曲的連貫更注重咬字吐字，舞臺(tái)上演員的一顰一笑、站姿、身段等都與中國戲曲息息相關(guān)，因此，必須向中國戲曲借鑒。
扮演四鳳的學(xué)生王美玲表示，在排練過程中，不僅收獲了諸多與演唱技巧相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了許多與角色性格塑造相關(guān)的表演技巧，如人物的站姿、步態(tài)、眼神等。經(jīng)過金彩芳老師的耐心指導(dǎo) ，她逐步懂得，通過戲曲里的形體表演能很好地體現(xiàn)人物的形象與特點(diǎn) 。
