3月31日至4月9日，由文化部外聯(lián)局、浙江省文化廳主辦，浙江音樂學(xué)院承辦的第二屆以色列“現(xiàn)代舞編舞大師班”在浙江音樂學(xué)院舉行，旨在國內(nèi)推廣現(xiàn)代舞。以色列著名現(xiàn)代舞編導(dǎo)專家亞拉姆卡米（Yoram Karmi）、瑞秋?厄多斯（Rachel Erdos）為來自全國舞蹈專業(yè)院團(tuán)和藝術(shù)學(xué)校近100名學(xué)員授課，主要講授現(xiàn)代舞簡況、編舞時間、典型劇目分析等課程。
中以合作促進(jìn)文化大發(fā)展
2015年1月，中國國務(wù)院副總理劉延?xùn)|同以色列外長利伯曼在北京共同主持了中以創(chuàng)新合作聯(lián)合委員會第一次會議，簽署了《中以創(chuàng)新合作三年行動計劃（2015—2017）》。根據(jù)該《計劃》，中方邀請以色列現(xiàn)代舞編導(dǎo)專家來華舉辦大師班。
以色列現(xiàn)代舞編導(dǎo)大師班是文化與藝術(shù)成果之一，也是響應(yīng)“一帶一路”重要戰(zhàn)略的具體舉措之一。2015年11月，文化部外聯(lián)局、重慶市文化委員會合作舉辦了第一屆以色列現(xiàn)代舞編導(dǎo)大師班，活動結(jié)束后學(xué)員們紛紛表示希望能有更多此類的學(xué)習(xí)機(jī)會與平臺。今年，文化部外聯(lián)局與浙江省文化廳委托浙江音樂學(xué)院舉辦第二屆以色列現(xiàn)代舞編導(dǎo)大師班。
浙江音樂學(xué)院自2013年籌建以來，在文化部外聯(lián)局和省文化廳的指導(dǎo)下，先后與多個國家和地區(qū)建立了友好關(guān)系，開展了合作交流。以色列現(xiàn)代舞編導(dǎo)大師班是學(xué)院正式建校后，所承辦的第一個大型的學(xué)術(shù)外事活動。大師班的成功舉辦為學(xué)院新一輪的國際交流開好頭、布好局。
文化部外聯(lián)局副局長朱琦說，中國文化開放且多元化，中國愿意吸收世界上其他各民族文化中一切優(yōu)秀成果。以色列是一個很有創(chuàng)新意識的國度，在文化藝術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新精神值得中國學(xué)習(xí)，現(xiàn)代舞尤其發(fā)達(dá)，在當(dāng)今國際現(xiàn)代舞領(lǐng)域占據(jù)重要地位。中以兩國現(xiàn)代舞藝術(shù)的交流與合作，會進(jìn)一步幫助國內(nèi)各?。ㄊ校┰簣F(tuán)提高現(xiàn)代舞的編舞水平。
前沿理念激發(fā)學(xué)員創(chuàng)作激情
“思考你和面前的物件有什么關(guān)聯(lián)，用感覺去接近他，想象一個特定情境，用肢體語言表現(xiàn)出來”。舞蹈樓的排練廳內(nèi)，亞拉姆正指導(dǎo)學(xué)員放棄束縛，發(fā)散思維，嘗試用新的探索方式來展現(xiàn)特定情境。學(xué)員們有的用娃娃做道具表演，有的用樹葉，有的用葫蘆，還有的用球……他們充分利用自己的想象力，編排與道具之間的故事。亞拉姆還時不時讓學(xué)員從近處觀察，從遠(yuǎn)處眺望，多角度觀察物件，想象物件帶來的深層含義。
另一個排練廳內(nèi)，瑞秋正和學(xué)員們圍坐在一起上課。她點名二人或三人組成一組表演命題動作，學(xué)員根據(jù)指令，完成動作。課堂上，瑞秋訓(xùn)練演員的綜合素質(zhì)，要求學(xué)員們解放天性，隨性發(fā)揮。
“以色列現(xiàn)代舞無論在水準(zhǔn)還是影響上，都極具國際性。兩位老師授課方式獨特，亞拉姆根據(jù)我們的身體條件和接受程度因材施教，希望我們能打開思路、解放身體，瑞秋則帶來更多充滿活力和創(chuàng)造力的元素，讓我們從心所欲去表演。大師班的學(xué)習(xí)，讓我腦洞大開，編導(dǎo)就是需要有跳躍思維，有創(chuàng)新精神，會用心體會世間萬物。”浙江省武警總隊政部文工團(tuán)王天明說，年輕一代編舞所要做的，是思考如何將其運(yùn)用和融合到自己的作品中。
精彩表演展現(xiàn)舞者魅力
兩位以色列現(xiàn)代舞編導(dǎo)大師給學(xué)員帶來了全新的現(xiàn)代舞編創(chuàng)理念和豐富新穎的現(xiàn)代舞動作組合，讓學(xué)員學(xué)習(xí)到更有成效的編導(dǎo)授課手段。
為了更好地檢驗學(xué)習(xí)成果，4月8日晚，大師班在學(xué)院舞蹈劇場舉行結(jié)業(yè)典禮及結(jié)業(yè)展示。當(dāng)晚，兩個班的學(xué)員們做了集體展示，為觀眾帶來精彩表演，觀眾傾聽舞者的內(nèi)心，感受著現(xiàn)代舞的獨特魅力。
部分學(xué)員還做了現(xiàn)代舞個人展示。黃德俊動人的身姿與悠揚(yáng)的旋律融為一體，展現(xiàn)了一個孤獨男子思念死去愛犬的痛苦之情；鄭超華的獨舞《再見吧，曾經(jīng)》，用舞蹈表現(xiàn)出對過去的懷念和珍惜，對未來的希望和信心；左旭東的獨舞《禪定》，舞蹈中含有古典元素，一身僧侶打扮，為觀眾呈現(xiàn)出一幅淡然清幽的寺院生活，觀其舞，內(nèi)心得以平靜，心靈得以釋放；劉福洋和高谷音伴著簫聲出場，他們細(xì)碎的舞步，輕云般慢移，旋風(fēng)般急轉(zhuǎn)，給人美的感覺；朱軒和樊一丁帶來《鴻雁?跡》，兩只孤獨的大雁，在空中展翅飛翔，秋去南方，春來北方，一份濃濃思鄉(xiāng)情，一絲淡淡的憂傷，彌漫著整個舞臺。
新聞來源：http://zhejiang.eol.cn/zhejiang_news/201604/t20160412_1386271.shtml
