通身的黑色西裝，周身散發(fā)著強(qiáng)大的氣場(chǎng)，眼神堅(jiān)定熱忱。燈光緩緩聚焦在他身上，婉轉(zhuǎn)鋼琴聲奏起，渾厚又嘹亮的聲音充斥在耳畔。相信每一位欣賞過(guò)劉偉演唱的觀眾都能從他極其投入的歌唱狀態(tài)中感受到他的POWER。他傾盡身心地歌唱著喜怒哀樂(lè)，歌唱著悲歡離合，他用自己的方式對(duì)生活迸發(fā)著屬于他的飽滿情深。
從那時(shí) 音樂(lè)便觸碰了靈魂
少時(shí)的劉偉對(duì)歌唱有著無(wú)限的熱愛(ài)，音樂(lè)帶給他獨(dú)一無(wú)二的愉悅，似乎每一個(gè)音符都激發(fā)著身上的細(xì)胞。劉偉天生嗓音條件好，有關(guān)音樂(lè)的任何活動(dòng)他都極其關(guān)注，學(xué)校舉辦的歌詠比賽中幾乎每場(chǎng)都會(huì)有劉偉的身影，家人便決定送他去學(xué)聲樂(lè)。就這樣，從小學(xué)起他便跟隨著啟蒙老師走上了音樂(lè)的道路。
劉偉的音樂(lè)之路并非一帆風(fēng)順，藝考那段日子讓他記憶猶新：他曾只身穿梭在天津、北京、上海，以求得自己理想的未來(lái)。上海音樂(lè)學(xué)院是他心之所向，心中那份對(duì)音樂(lè)的熱切追求促使著他努力的腳步，從不敢停歇。在上海的兩個(gè)月地下室生活讓他難耐卻又無(wú)可奈何，上海的夜是那樣的燈火闌珊如夢(mèng)如幻，可對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是夜色濃稠，深沉得似乎化不開。學(xué)校一輪又一輪的“淘汰賽”使他每日精神緊張，卻又激發(fā)著他的希望?？窗駮r(shí)忐忑不安的情形，過(guò)去這么多年仍歷歷在目?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，2000年他終于考入了上海音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系，師從卞敬祖教授。在劉偉看來(lái)，做任何事的關(guān)鍵是態(tài)度，Do my best是他一貫奉行的做事風(fēng)格。
赴歐洲 為了更好的自己
2005年，劉偉以優(yōu)異的成績(jī)獲得了聲樂(lè)學(xué)士學(xué)位，同年，他赴歐洲繼續(xù)深造，就讀于匈牙利李斯特音樂(lè)學(xué)院。他先后師從Keonch Boldizsar教授，Gombai-Nagy Magda教授和世界著名女高音歌唱家Eva Marton學(xué)習(xí)聲樂(lè)。
初到李斯特音樂(lè)學(xué)院時(shí)，他雖已有扎實(shí)的演唱基礎(chǔ)，但由于歐洲的教育體制不同于國(guó)內(nèi)，劉偉不得不重新就讀本科課程。有一種天分，正是因?yàn)榍趭^；有一種外人看來(lái)的“順其自然”，正是因?yàn)樽约罕澈蟮摹板浂簧帷?。憑借著自己的努力，劉偉本科畢業(yè)時(shí)的演唱水平早已超出同屆學(xué)生。因此，學(xué)校便允許他跳級(jí)。就這樣，在劉偉去往歐洲的第四年，他以匈牙利李斯特音樂(lè)學(xué)院歷屆罕有專業(yè)滿分畢業(yè)，取得聲樂(lè)碩士學(xué)位，并先后獲得雅馬哈歐洲音樂(lè)獎(jiǎng)學(xué)金；匈牙利賽歌德‘Simandy Jozsef’國(guó)際聲樂(lè)比賽特別獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
在歐洲的幾年里，他也有幸參加了Eva Marton 、Teresa Berganza、Nicolas Clapton、Johannes von Duisburg等世界著名歌唱家的大師班，并得到了大師們的指點(diǎn)和肯定。劉偉坦言，能夠跟隨大師學(xué)習(xí)專業(yè)是幸運(yùn)的。他認(rèn)為對(duì)于出國(guó)留學(xué)的游子們來(lái)說(shuō)，最重要的是你所從的老師，其次才是你所考取的學(xué)校。與此同時(shí)，他也在各類歌劇，清唱?jiǎng)〖耙魳?lè)節(jié)中擔(dān)任重要角色和獨(dú)唱，并成功舉辦多場(chǎng)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)。
每當(dāng)回憶起自己的這段留學(xué)經(jīng)歷，劉偉都是滔滔不絕、眼放異彩，可以看出他對(duì)聲樂(lè)的無(wú)比熱愛(ài)。每一次大師班、每一場(chǎng)歌劇排練、每一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，他都記憶猶新，充滿感激。
是歌者 更是一名教師
回國(guó)后的他依舊保持著多年來(lái)對(duì)音樂(lè)盡善盡美的態(tài)度，多次在各項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省級(jí)聲樂(lè)比賽中獲獎(jiǎng)，例如“金嗓子杯”第二屆全國(guó)高校聲樂(lè)專業(yè)教師聲樂(lè)邀請(qǐng)賽金獎(jiǎng)；浙江省第九屆音樂(lè)舞蹈節(jié)聲樂(lè)美聲唱法金獎(jiǎng)；第六屆長(zhǎng)三角青年歌手大獎(jiǎng)賽銀獎(jiǎng)；第十四、十五屆全國(guó)青年歌手大賽浙江賽區(qū)銀獎(jiǎng)以及全國(guó)金鐘獎(jiǎng)?wù)憬悈^(qū)銅獎(jiǎng)等。與此同時(shí)，他也與浙江交響樂(lè)團(tuán)，杭州愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)等樂(lè)團(tuán)合作，頻繁活躍于聲樂(lè)舞臺(tái)上。
劉偉表示他之所以回國(guó)，最想做的便是將自己在外學(xué)到的東西帶回國(guó)內(nèi)，盡自己最大的努力去傳道、授業(yè)、解惑。當(dāng)劉偉的學(xué)生們談起導(dǎo)師，出現(xiàn)最多的詞即為認(rèn)真。課堂上常常會(huì)看到他汗流浹背卻全然不顧，這是他對(duì)每一位學(xué)生專注教學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。面對(duì)現(xiàn)如今歌者與教師身份的交錯(cuò)，劉偉心中也曾有過(guò)矛盾，但他認(rèn)為這只是思想上的一種轉(zhuǎn)換。如果用另一種角度來(lái)思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)也正是因?yàn)檫@二者的碰撞，才讓他得到了更多的力量。所謂教學(xué)相長(zhǎng)，在課堂中與學(xué)生的交流帶給了他作為歌者更多的啟發(fā)。
就在歌唱中行走吧。對(duì)于未來(lái)，劉偉希望自己能夠腳踏實(shí)地，做好眼前的事。在課堂上堅(jiān)持為學(xué)生盡職盡責(zé)，聚光燈下不負(fù)觀眾的期望。倘若一路唱來(lái)、度此一生，足矣。
